作业帮连续动词作文400
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/19 13:35:47
我背起书包,快速跑到学校,撞开门,坐到椅子上,打开书包,翻开书,看了起来.上课之前,走进教室,放下书包,翻出书本,打开文具盒,等待老师到来．
你说的是中文还是英文中文拍拍打打搂搂抱抱打打骂骂吹吹打打飘飘洒洒吃吃喝喝推推搡搡写写画画抄抄写写读读写写说说笑笑敲敲打打这些都是,很容易编是英文的话,你说的是不是“连系动词”或者“持续动词”?
他踢了我一脚,就跑开了!
他站起来,不安地四处走动,不一会儿他看到了窗外飞动的蝴蝶,顿时被吸引住,于是他扑过去.可是台阶绊倒了他,他重重地摔倒了.
我打开书包,翻开课本.我推开门走进去.
午后时分,她慢慢地（走）在一条（昏昏欲睡）的老街上,（看着)一辆缓缓(行驶着)的洒水车优雅地(洒落）水滴,（滋润着）被阳光（炙烤）的花草.貌似多了一个,应该没关系吧~
他跑到楼下对着楼上的妈妈大喊一声,上面发发生了什么事正在睡觉的妈妈猛的跳下了床大喊一声发生了什么事地震了吗、
老师夹着书本走进了教室.
老大爷艰难的直起腰,挑起担子,一步一步向山腰上爬去.
诺诺伸出手来摸了摸小狗的头,擦去眼角的泪水,用双手紧紧地环住小狗的脖子小声的啜泣.狗狗伸出粉红的舌头舔了舔诺诺的脸,恋恋不舍的看着诺诺.诺诺把头撇开,应为他不想看到狗狗无助的眼神.虽然舍不得,但还是不
他拿起笔,看着泛黄的照片,准备给远方的亲人写信道平安.
激情洋溢的操场上,同学们都焦急的为了第29届运动会而做准备. 刚开始是运动员入场.同学们个个迈着整齐的步伐,喊着响亮的口号,雄纠纠,气昂昂地从主席台前走过.接受老师及校领导的检阅.主席台上也不时地传
我来到游乐园,看到许多人在开心的玩.于是我跑到一个正在蹦蹦跳跳的小孩子旁,说：“我们一起去滑冰吧!”可是,穿上滑冰鞋的小孩没有站稳,摔了一跤,我连忙扶起她.她很感谢我,就送了我一个娃娃,今天真开心啊!
是联系动词吧后面加形容词eg:HelookshandsomeThefoodtastesdelicious.
英语中,动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词和终止性动词.终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词或短暂性动词,表示不能延续的动作,这种动作发生后立即结束.如open,close,
他跑上楼掏出钥匙打开门冲进去关上门踢掉鞋子脱掉衣服扒下裤子抓起桌上的“不求人”刮刮地往全身挠.
蚂蚁观察日记今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在爷爷奶奶家旁边的墙角下.我抓住了一只蚂蚁,它是由三个小“芝麻”组成的.头和肚子是黑色的,像两粒圆鼓鼓的芝麻,中间是黄褐色的,像是一粒瘪了的芝麻.蚂蚁的身体大约
很高兴看到您给的分这么高.所以我来回答下.你的提法是正确的.比如说他回到了家,开了门,脱了鞋,躺到了床上.你可以这么写：hewentbackhome,openedthedoor,tookoffthes
1.没有所谓的"be动词"的说法,be是最重要的系动词.系动词全称连系动词,作为系动词.它本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语,亦称补语（形容词）,构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情
你说的是延续性动词吧.英语中,动词按其动作发生的方式、动作发生过程的长短,可分为延续性动词和终止性动词.延续性动词表示能够延续的动作,这种动作可以延续下去或产生持久影响.如：learn,work,st