作业帮这篇短文中第二段的景物描写有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/05 13:01:51
由远而近,由整体到局部
楼主,运用自己和太学生的穿着以及生活的条件进行对比,体现出了宋濂当时尽管生活很艰辛但是仍然凭着顽强的意志去学习的态度,也是为了告诉马生不要因为生活的艰苦而放弃学习,突出“以中有足乐者,不知口体之奉不若
简单说下吧特征：生机勃勃繁盛生动作用：总领全文,
景物描写的作用把景物拟人化,烘托人物当时的心情,为下文的.做铺垫.
10-13段景物描写作用景物描写的作用把景物拟人化,烘托人物当时的心情,为下文的.做铺垫.12自然段景物描写作用这些景物描写,写出了江南水乡夜景的清新,写出小朋友行船之快,也很好地烘托了“我”急于看到
为了引出下文.望给最佳.
《醉翁亭记》第二段：写山中四级季的同景色太阳出来时,树林间的雾气散了,烟云聚拢起来,山谷洞穴就显得昏暗了；明暗交替变化的景象,这就是山中早晚的景色.（到了春天）野花开了有一股清幽的香气,（到了夏天）美
轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来……一直到长鸣.从听觉角度来写金色主宰了世界上的一切……一直到熟透了的麦子的香味.从视觉和嗅觉角度来写好像炉子上的一锅水……一直到黛色长墙.采用比喻；从视觉来写火红的太阳烘
与前文看不成社戏的沮丧形成鲜明对比,表现出我急于看到社戏的心情,而且细节描写使人感到真切.
对老师的回忆
作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情.
写暴风雨将要来临,点明海燕所处的环境.
①仔细默读第2自然段,用横线标出作者写了哪些景物. 明确：菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹、鸣蝉、黄蜂、叫天子（云雀）、油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲、覆盆子 ②自由大声诵读第2自然段3遍,争取不
描写了小石潭的石,水,鱼,树.突出渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感.第二段,作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了
?第二断主写的就是四季的气候与景物的变化
景物描写：暗示作用,情感烘托,奠定基调,交代背景.具体情况具体对待,故乡的景物描写是暗示和奠定基调.
不必说举世闻名的世界奇迹秦始皇兵马俑,古色古香青砖碧瓦的西安古城墙,晨钟暮鼓的钟鼓楼,也不必说幽静美丽的兴庆宫,庄严肃穆的历史博物馆和烽火戏诸侯的骊山烽火台,赫赫有名的西安事变的兵谏亭、大雁塔、小雁塔
写出夜宿山路的困难,反映了红军的乐观主义精神
第2段：写夏季景色,突出了水势凶猛迅疾的特点.第3段：写春冬季节的景色,突出了山高水清,草木茂盛的特点.
冬天,等待的雪花早已飘落,树叶一个劲地掉,打开窗户,一副冬季的景象展现在眼前.冬姑娘仿佛爱上了这里,冬季是漫长的.一阵冷风挂来,脸就像刀割一样难受.随风而起的灰浧满天飞舞,跳起了集体舞.冬日的白天短,