作业帮这篇文章是单纯写紫藤萝瀑布吗?作者由紫藤萝瀑布产生了怎样的感想?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 07:02:06
花朵儿一串挨着一串……好不活泼热闹“我在开花”他们在笑.“我在开花”他们嚷嚷.又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似地
用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,突出了现在花的生气盎然.用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比,说明花和人都会遇到各种各样的不幸.
作者吗?是宗璞
有夸张,拟人和比喻
这一片柔软的云朵,就像是一个洁白的滋味甘甜的的棉花糖这一泓碧绿的清泉,就像是一块透明的光滑润泽的美玉这一轮美丽的彩虹,就像是一条轻薄的色彩斑斓的锦带（不抄袭、不套作,
《紫藤萝瀑布》这篇散文写的是作者重见紫藤萝盛开,而引发的对生命的感慨.文章通过对“紫藤萝花”盛开的描述以及过去遭遇的回忆,告诉人们这样一个道理：“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的
本文是一篇睹物释怀、借景抒情的散文.与紫藤萝盛开的意象形成强烈反差的处于特定时期的作者的悲痛郁闷心情.“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝花瀑不只在我眼前,也在我心中缓缓流过”写赏花时,将“眼前花、心中
主旨句：花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.含义：告诉我们要热爱生命、珍爱生命,积极乐观、奋发向上,让生命绚丽多彩.
是作者对过去遭遇的回忆~呃...问题能详细一点么?
一朵花是一个流动的花瀑中的一分子,正是一朵一朵花的炫丽、灿烂,才组成花瀑的热烈、辉煌,其实我们在生活中,是社会的一分子,只有我们个体生命的奋发和进取,才能创造社会的勃勃生机.
写作背景简介： 宗璞一家,在“文化大革命”中深受迫害,“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟身患绝症,作者非常悲痛（1982年10月小弟病逝）,徘徊于庭院中
按花瀑--花穗--花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的.主要抓住色彩、形象、情态几个方面来写.从赏花,忆花和悟花三个方面.按感情的变化对紫藤萝的描写.我也在写这题,知道了就告诉你了.
解题思路：仿写是指仿照给定的文章的句子或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，其中以仿写句子最为常见。解答这类题要注意以下几点：1.审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子或者文章，有哪些限制条件
作者回忆十年浩劫文革时期人受到的摧残就像花一样人们和花的遭遇一样
表现紫藤萝花美丽娇媚的特征,表达了作者热爱大自然的思想感情
看到紫藤萝开花.
作者度对紫藤萝的喜爱和对紫藤萝那种坚强的性格和顽强的生命力.
《紫藤萝瀑布》写到了十年前的紫藤萝和十年后（现在）的紫藤萝.
围绕对庭院中一树盛开的紫藤萝花来写的,睹物释怀,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒,再问：紫藤萝瀑布是围绕对的描写来抒发感情的再答：围绕对庭院中一树盛开的紫藤萝花的描写来抒发感情的
描写的角度有：形象颜色神态