这段话爸爸介绍了白杨树的--特点,表现了爸爸--的感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 16:49:34
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.改为陈述句. 谢谢了

爸爸不只是向孩子们介绍白杨树,也是在表白着自己的心.

爸爸( )车窗外的白杨树,陷入了沉思

爸爸望着车窗外的白杨树,陷入了沉思

这段话中,爸爸介绍了白杨树的什么特点,表现了爸爸什么的感情

表达了爸爸希望孩子们也能够像白杨树那样坚强、不怕困难、不软弱、也不动摇的感情.

第三课《白杨》爸爸的这段话仅仅是在介绍白杨树吗?如果不是,那是什么?

不是在介绍白杨树.作者借用父亲的话借物喻人,托物言志.他希望自己的子女也想小白杨一样经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之材,哪里需要就在那里生根,发芽成长.够详细了把,选我吧!

爸爸是这样介绍白杨树的_____.爸爸是带着_____感情来介绍的

爸爸是这样介绍白杨树的坚强不屈、高大挺秀.爸爸是带着激动感情来介绍的.

仿照爸爸介绍白杨树的句式写一段话

哪儿有生命,哪儿就有希望.不管别人怎么冷眼相待,不管旁人怎么嘲笑讥讽,他总是坚持自着己的理想.

这段话介绍白杨树的特点是

爸爸是这样介绍白杨树的:“白杨树从来就这么直.哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇.”白杨树的特点

爸爸不只是在介绍白杨树同时也在表白自己怎样的心?

也在表达自己希望孩子们能向白杨树一样无论遇到什么困难,都要坚持,勇敢面对,顽强面对的心.

白杨树中爸爸介绍了白杨树什么的特点,表现了爸爸什么的感情

《白杨》文章由树及人,从孩子关于白杨的争论开始,引出爸爸对白杨不怕恶劣环竟的特点的介绍,托物言志,借物喻人;然后写爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向,并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿.文中没有直接

这段话介绍白杨树的三个特点

挺拔,生命力强,坚强再问:非常感谢!!!再问:^ _ ^再答:采纳吗?O(∩_∩)O~再问:^ _ ^

五年级下册人教版第三课的爸爸介绍白杨的那段话点明了白杨树的什么精神?

白杨顽强不屈的精神,爸爸自己扎根边疆,献身边疆希望自己的子女像小树一样受锻炼,成为栋梁之才.

关于白杨树课文文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点:( )、( )、( );同时也在表白自己( )的心.

文中的爸爸向孩子介绍了白杨的三个特点:(直)、(适应力强)、(坚强不动摇);同时也在表白自己(扎根边疆,建设边疆)的心.

这段话介绍了白杨树的特点是(),白杨树的精神特点是()

外在特点:很快的生根发芽、有粗壮的枝干,精神特点:坚强、很直、不软弱、不动摇.

爸爸介绍了白杨树的 爸爸是带着什么的感情来介绍的

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这段话中,爸爸介绍了白杨树什么特点,表现了爸爸什么情感

介绍了白杨树高大挺拔、生命力强、随遇而安、坚强不屈的特点.表现了爸爸也要像白杨树一样,扎根边疆,为边疆做出贡献的情感.

爸爸借白杨树表达了自己怎样的心愿?

来表白自己扎根边疆,建设边疆的心.