作业帮这两段文字通过对比手法描绘了少年闰土中年闰土外贸上的不同请用简洁的语言加以说明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 08:28:38
1、少年闰土：天真活泼、聪明机灵、热情纯真.中年闰土：苍老困苦,迟钝麻木,善良忠厚.2、“欢喜”——因又见到儿时的朋友感到高兴；“凄凉”——因想到自己贫穷,处境艰难,彼此地位的悬殊而悲伤.3、参考.“
通过（白描）的描写手法,形象描绘小吏（手段狠毒）,老妇（悲惨的遭遇）.通过（对比写实烘托）的写作手法,从侧面反映了（差役趁夜捉人的不合法性与统治阶级的黑暗表达了诗人对因战乱受苦受难,家破人亡的百姓的同
本文最精彩的莫过于对胡屠户接受范进赠银的描写.当时的胡屠户见钱暗喜,却假装客气推让,又害怕弄巧成拙,担心范进当真收回银子,让到手的鸭子飞了.所以他在推让过程中极不自然,极不干脆,是“把银子攥在手里紧紧
采纳我吧!我爱繁花似锦的春天,我爱硕果累累的秋天,我爱白雪皑皑的冬天,但我更爱绿树成荫、郁郁葱葱的夏天. 瞧!美丽的春天姐姐刚刚走掉,就迎来了烈日炎炎的夏天.太阳公公火辣辣的,晒得大地滚烫滚烫的.
圣人言道：三人行,必有我师焉.圣人尚且如此谦虚好学,何况我们这些初出茅庐的大学生,刚刚毕业,走上就业岗位,往往眼高手低,甚至是瞧不起那些年长的师傅,以为自己的学识,足以胜任,却不知,实在是井底之蛙,想
可以突出所表达的事物的特点再答：求好评给个好评吧
李清照的《武陵春》只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁.
拟人把猴子住和龟什么的···都写得和人一样
体现了鲁迅的爱国之情、大无畏精神,嫉恶如仇·····各种褒义词
.“仙人掌”：既不美,也不雅,也不论那一盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气.“海棠,月季,文竹”：美丽,但不容易生存.
通过对比,突出了中国画神似的特征,加深了读者的印象.我做过的
高大的宫殿式房子和（室内简单的陈设）对比繁重的工作任务和（认真的审阅稿子）对比自己工作让（“我”睡觉）对比
有争鸣,学术才有进步.你的理解不代表就是不对的.多分析、多思考,是对的.没什么好纠结的.这句话还是把阁看错名词来讲比较说得通.岸阁修饰了浮萍,这句话的上一句或者下一句应该也是对仗的句式.前两字是修饰后
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首句正面描绘寺楼的峻峭挺拔、高耸入云.发端一个“危”字,倍显突兀醒目,与“高”字在同句中的巧妙组合,就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹出来了.次句以极其夸张的技法来烘
运用了对比的手法,第三自然段的他尤其爱跟山路哥哥闹着玩那里运用了对比.
枫桥夜泊这首诗通过描写诗人夜晚停船在枫桥岸边的所见所闻,描绘了枫桥一带的夜景,抒发了诗人离家在外的愁苦之情.
1.将当前作者所见所闻与鲁迅笔下的情景进行对比.比如：夕阳西下,皎月方来的时候,我们的乌篷船返航了,为观赏水边的黄昏景色,大家动手推开乌篷.于是那水声、桨声、隐隐约约的机器声,不时传入耳际.展现在眼前
我也在找呢!