作业帮运用第二人称写法的段落
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 04:08:17
第一套：一、试一试基本功：识字、写字.1、在小学六年了,我们应该掌握了2500个常用字了吧?对于这些常用字,你掌握得怎么样呢?我们来试试吧,但是要把字写得好看一些!yíhuòānxiángtuīcín
鼻子上面还有许多小孔呢!一张嘴总是张着.这里养育了世世代代质朴勤劳的河套人.如果打哈欠时,本人理解自拟.用排比来说理,节奏和谐,火红而激情,舌头稍稍翘起,竟然这么清,可收到条理分明的效果;用排比来抒情
从侧面赞颂看林人
诗意的冬天一年四季,各不相同.但我最喜欢冬天,因为冬天很有诗意,尤其是我们家乡小城的冬天. 小城的冬天的不下雪的,有的只是呼啸的寒冷,那寒风把人冻得冰冷冰冷的,似乎要把人们冻僵了才甘心.所以,人们不
主要运用白描的写法.如：“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白.”这种写法,文字简练朴素,清新淡雅,写出了雪后奇景和游人的雅趣.
你像一朵彤云,飘入我的梦中刹那间,水波似的轻拂像一束阳光般难以忘怀
【桃花潭水深千尺】,不及汪伦送我情!【飞流直下三千尺】,疑是银河落九天.蜀道之难,【难于上青天!】【尔来四万八千岁】,不与秦塞(sai)通人烟.【君不见黄河之水天上来】.【会须一饮三百杯】.
给描写的事物人的情感和动作,使事物充满人的气息,使文章更加生动.有趣.
芦花荡运用的写法:通过情节塑造人物形象的写法具体是运用了概括介绍、行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等写法.希望可以帮到你!
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微
用第二人称亲昵地直抒胸臆,议论抒情,由化石推及大自然,盛赞大自然这位“高明的魔法师,卓越的雕刻家”.
补充：第一人称——主观,读者作为第二介入.第二人称——基本指向性很强.第三人称——常见,客观,空间大这里需指出的是：第二人称很少用,这种写法像是“我”向“你”诉说衷肠,一下子把“我”与“你”的距离拉近
三人称使文章读起来像故事,悬念层叠,让人更想读完文章.比喻就是"打比方".即不同性质的事物,若彼此有恰似点,便用一事物来比方另一事物的一种修辞格.作用是1.化平淡为生动;2.化深奥
给人一种亲切感,感觉作者好像在和读者对话,增进了读者和作者的距离
用第二人称来写,就会让读者读起来亲切运用了拟人的写法,把本来不是人的东西人格化,使被描写的事物活跃起来,这就加强了语言的形象力.
比喻,对偶,拟人,引用
微风中你的倒影是那样清澈,谁能想象你是出自淤泥的一位翩翩舞者.你没有过多的藤蔓修饰,没有细密的叶子衬托,你就那样婷婷的立在水中,引发古今中外多少诗人学者的无限遐想,激励了多少穷途末路的为官者.
复兴中华,从我做起“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”复兴中华,需要的是一颗责任心.没有责任,又何来复兴?——题记中国,是一个人力强大,物产丰富的国家.她美丽,她壮观,她和蔼.她是我们华夏儿女引以为傲
现代汉语第二人称代词称代对象并不稳定,容易引起人称的泛化,主要有单称泛化、对称泛化、任指泛化、虚指泛化四种类型.第二人称代词在句法上与祈使句关系密切,不同人称在构成祈使句的可能性上存在一个明显的层级系
第二人称的作用 作用（概括）：①、更直接 ②、更自然 ③、更亲切编辑本段第二人称释义 在言语活动中﹐指称与说话人相对的听话人. 如"你"﹐在叙事性文学作品中运用第二人称是较少见的叙述方式.