运用比喻的手法写一种花

我们在河边急三火四地脱光衣服,扑进小河里,立刻开始打水战,追逐嬉戏了.你看,我们分两队,一队为“敌人”一队另是“红军”.一双双小手掌把水往对方泼去,泼得人人脸上满是晶莹的水珠.水把眼睛弄模糊了,我们便

笑的像花儿一样~嘎嘎他爽朗的笑了,欢乐像阳光一样洋溢在他的脸上.

飞流直下三千尺,疑是银河落九天.——（唐）李白〈望庐山瀑布〉大漠沙如雪,燕山月似钩.——（唐）李贺〈马诗〉不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.——（唐）贺知章〈咏柳〉

春天像一个花枝招展的小姑娘；夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年；冬天像一个缄默不语的长者.

要答题吗?给你个套话：生动形象地描写了什么什么...使之具有什么样的效果...使文章更具有渲染力.这样回答5分的题至少给你3分!

荷花的花瓣像晚霞般的艳丽,细雨过后,害羞的少女般低垂着头.

比喻不直接说被描写的对象甲,而用与它有相似性的乙来描写它,以使被描写的甲在形象、功能等特点上更加富有可接受性.比喻一般形式上需要有三个要素：本体（甲）、喻体（乙）和连接两者的喻词.根据这三个方面出现情

(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈

光阴似(箭)骨瘦如(柴)如(雷)灌耳柔情似(水)如花似(玉)心乱如(麻)面如(土)色挥汗如(雨)健步如(飞)守口如(瓶)如(影)随形如(鱼)得水身轻如(燕)洞若观火柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大巧

可使事物生动形象具体可感,以此引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.

母亲,你就像那春天的阳光,哺育了我!你就像那夏天的雨水,滋润了我!母亲!

水仙花：水仙花在水中亭亭玉立,打眼一看,宛如一位美貌的少女.喇叭花：喇叭花的叶子碧绿碧绿的,稠密得很,远远看去,就像一匹绿布挂在空中.牵牛花：啊,牵牛花开了.六角形的花,像个小酒杯,在阳光的照耀下显得

（1）、短文写了哪几种花落的情境?作者是怎样描写这些花的谢落的?玫瑰（起先是试探性的一声‘啪’,象一滴雨打在桌面,紧接着,纷至沓来的“啪啪”声中,无数中弹的蝴蝶纷纷从高空中跌落下来,它们脱离枝头的拥挤

我的莲有一种花,它不似玫瑰般热情奔放,不如牡丹般艳丽大方,它没有桂花般花馨袭人,也没有百合的娇艳欲滴.它从不与别的花儿争奇斗艳,它也不会因为一时的风吹雨打而衰颓凋零,它有的仅仅是在圣灵的泉水中低低的吟

山真陡啊!像走过镜面一样.山真陡啊!像棱角分明的镜子.课间校园里非常热闹.像过节似的.课间校园里非常热闹.像赶集似的.---------------------------------------你上

纯白的百合花就像天上的仙子下凡一样,纯净美好,优雅恬淡.雪白的外衣轻轻飘荡在绿色的原野,她不落凡尘,翩然起舞.

桥是爸爸累弯了的背在爸爸的背上走过我的童年桥是希望这边和那边不再只是凝望桥是一种更好的可能它连接了两岸成为一体桥之美,美在汹涌波涛上存在的一丝安定；桥之美,美在跨越千年的前人的智慧；桥之美,美在清晰的

赏桃花“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情.”还没等人意识到春天的来临,桃树就挂满花苞,在春风中摇曳,这让我不禁想到了李白的这句诗.　　一个晴朗的下午,我与爸爸妈妈一起去张家港公园游玩.刚踏入公园门口,面

目光如豆、心乱如麻.再问：谢谢啦再答：望采纳

他不能笑,笑起来脸上的皮就不够用在他身上随便找件衣服,就可以给5个普通人当被子随便低下头,能看见自己重重叠叠的下巴一个人走在限重4吨的大桥上,总有提心吊胆的感觉一辈子没办法乘电梯家里的门要特别定制,可