运用比喻句写一个关于精力的片段

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕,又一个清新美好的早晨降临在人间.草地上,湿润的泥土气息扑鼻而来,草叶上缀满了晶莹的露珠,犹如一颗颗绚丽夺目的钻石,摇摇欲坠.清风徐徐,抚摸着我的脸颊,调皮地掠起我的发丝.我深吸

黄河,你是我们的母亲,哺育了我们.

绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈妈的怀

时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程.时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量.时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标.时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步.时间好比一艘航船,它

正在边防的解放战士门,他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广.

“呼……噜,呼……噜……“,这是爸爸的鼾声,像是一个拙劣的风琴演奏者,始终弹奏着两个相同的音节……

清凉的池塘,驱散了夏日夜晚的闷热,而池塘中荷花散发的清香,仿佛为这夜晚带来一丝清凉.微风拂过,摇曳的花朵则越显娇艳,如娇羞的姑娘得到了月光的垂帘,为她蒙上一层薄纱,刹那间,又好似迎风起舞于池塘,蹁跹于

光阴似箭,日月如梭.在默默里算着,我的五千多日子恍若白驹过隙,已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.啊,这似水流年,那回不去的年少时光………我们还是

片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中

1）天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空.（2）天渐渐破晓,淡青色的天空镶着几颗残星,大地朦朦胧胧的,如同笼罩着银灰色的轻纱.（3）我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,

那你把今天的所有的东西想一之扁后在写.再问：你帮帮我吧再答：我怎吗帮你，其实我也很想帮你，但我不知道你要写什么再问：写一个消防演练的片段，用上比喻，排比，重叠等修辞手法，至少一百字再问：要有场面描写再

有人说,语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说,语文是一个折射人生的多彩世界；有人说,语文是一个谆谆育人的智慧长者；有人说,语文是一杯品味不尽的碧螺春茶；有人说,语文是一首涵咏无尽的魅力诗歌.

有人说：语文是一颗枝叶繁茂,硕果累累的知识大树,学语文就是摘果子.有人说：语文是窥视人类心灵的窗口,语文能陶冶人的情操.有人说：语文是传承人类文化的载体

树上的柿孑好像一个个红灯笼.

1、光阴似箭,日月如梭2、时间像大海沉默寡言深邃无边却难以琢磨,时间像鱼飞速滑过留下激情却不留痕迹,时间象酒越老越有味道.3、时间是慢性的毒药,只要你不努力,岁月就会无情的抛弃你.4、时间像流沙,淹没

金钱是万恶之源,但是金钱也回带来幸福.

林教头风雪山神庙的故事林冲与高俅的尖锐矛盾,说明林、李亲密关系,留下李小二感恩图报的伏笔.陆虞侯密谋李小二疑虑警惕,林教头识破阴谋,怒林冲买刀寻敌.矛盾的展开：林冲刺配沧州后,高俅派陆谦追踪而来,密谋

雨不停地下着,把路边的花儿清洗得干干净净,花儿望着天空,开心的笑了.（拟人)雨拼命的下着,越来越大,像一个可怕的恶魔,吞噬着人间的一切.(比喻)

翻遍所有口袋,没零钱,咋办?豆大的汗珠顺着脸颊往下淌.算了,有票就行!正要开口,身后一只手递过来两块钱,一个操普通话的声音响起：“快,这儿有!”我扭头一看,是一个戴墨镜的中年人,不认识呀!这是干什么?

看门的小狗就像一个称职的卫兵,一有生人进屋,便会吹响警笛,发出“汪……汪”的声音