作业帮运用本段的,构段方法学习作者按一定顺序恰当运用表达方法描写一处情景.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/05 19:20:47
很高兴回答你的问题藏羚羊跪拜选文第一段的叙述告诉我们,作者运用的记叙方法是【倒叙】,这可以从文中的【故事发生的年代距今有好些年了】一句话看出
用了比喻论证和事例论证
运用了两个论证方法：一是比喻论证.把自然之道比喻为张开弓弦对准目标,从而得出减损有余的来弥补不足的的道理.二是对比论证.把人世之道与自然之道进行对比,表明了要遵守自然之道的主张.
读完梁衡《书与人的随想》,颇有启示.我深深地体会到：一个人只有借助书籍进入精神世界、洞察万物,才能跳出现实的局限,才有意义和价值.书中有真理,一
“在受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近.”运用了生动的比喻,写出自己在无声,无光的世界里渴望,对光明的渴望.
新翻的泥土清香热爱自然的感情引用,比喻,拟人
用了引名句,在范成大的《吴船录》内有“庐山带帽,平地安灶.庐山紧腰,平地造桥”.苏东坡诗“今日江头天色恶,炮车云起风欲作”.若是满天是如堡垒般很厚的积雨云,则当日下午即有雷雨.则是用了举例子
拟人；地球被污染的千疮百孔,已经快不堪重负了,呼吁大家保护地球.
怎么学习,通过描写景色的美丽借景抒情啊,借景抒情啊,给自然景物富于生机和活力,表达喜爱之情..
肖像描写,动作描写,语言描写,细节描写,作用是突出了这一情景给作者留下的深刻印象,流露出作者对父亲的爱与眷恋再问：文中写作者两次流泪有何作用？再答：第一次流泪是感于人事变迁。第二次流泪是感于浓浓的父爱
这里用了两个重复的句式,运用了夸张的修辞手法描写了木兰行军之快,军情之急.连用两个是描写木兰思念家乡的情感,同时也从侧面描写了行军紧迫,营造一种紧张的氛围.
列数字、举例子、摹状貌再问：能给举个例子吗，谢谢再答：列数字：从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。举例子：梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、
1、风筝第三段中对小兄弟的描写运用了哪些描写方法?神态、动作2、其表达作用是什么突出了小兄弟对风筝的入迷
运用了打比方的说明方法!
排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……
比喻的方法.阐述了生命是一个快乐而痛苦的过程.（或：阐述了生命是个曲折和起伏的过程.）（意思相近即可）
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.
作比较
1、修辞方法有：比喻、排比、对比.（说明方法不知道）2、生动、形象,既准确又具体.3、准确具体而生动形象地说明了云的各种形态.
1、本文段的说明对象是什么?（1分）_____椰子树__________________.2、本文段运用了哪些说明方法?有什么作用?请举例说明.（5分）列数字具体说明椰子树的特点每棵椰子树由将近750