运用排比的修辞手法写出对夏雨的感受100

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 11:52:31
用比喻、排比的修辞手法写出你对“快乐”的理解

它如阳光般的灿烂;它如彩虹般的美丽;它如微笑般的幸福;它如太阳般的耀眼;它如钻石般的夺目.能想到的只有这么多了

写出下列句子所运用的修辞手法

1.设问2.夸张3.拟人4.比喻5.拟人6.比喻7.拟人8.拟人9.拟人有什么问题吗?

写出下面句子所运用的修辞手法.

比喻.不含排比.排比需要三个或三个以上的结构相同或相似的分句构成.

要写人的,运用排比比喻的修辞手法 500字左右 作文

世界上最好的东西世界上最好的东西是什么?有人会说:“是金钱!”因为只要有了金钱,吃喝衣着不用愁.也有人会说:“是高贵的地位!”因为有了这高贵的地位,人人都会对你尊敬无比.……可我的观点与这些人截然不同

1.运用夸张的修辞手法写一句话.2.运用排比的修辞手法写一句话.

妈妈在厨房里做菜,香味直飘入我的鼻子,引得我口水宛若瀑布,飞流直下三千尺!书是阶梯,能帮人到达成功的峰顶书是钥匙,能开启智慧之门书是良药,能医治愚昧之症

运用排比的修辞手法有什么好处

【排比】把结构相同或相似、语气一致、意思相关联的句子或成分排列在一起.【作用】:1、内容集中,增强气势;2、叙事透辟,条分缕析;3、节奏鲜明,长于抒情.

运用排比和比喻的修辞手法写一写你的校园

时间如白驹过隙,我们脚踏时间的河流张望,一边是夕阳斜辉的1012,一边是朝阳初升的2013.2012我对你依依不舍,2013我对你深情凝望.回首昨天,问心无愧,面对今日,倍加珍惜,展望明天,信心百倍.

运用排比或比喻的修辞手法,写出你读了此文后的感受.(不超过50个字)

友谊是松,高洁傲寒;信赖是竹,疾风劲草;团结是梅,岁寒清标;松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家.友谊是一条瀑布,飞溅着真诚的水花;信任是一缕阳光,驱散了怀疑的迷雾.关怀是一缕春风,温暖了失意者的心,鼓励是

举例写出《谏太宗十思疏》中运用比喻、排比、对偶修辞手法的句子,并说明其作用

比喻论证:比如文章开篇第一句,先设比喻,后先正意.比喻说理使抽象的道理形象化,深奥的道理通俗化.排比:开头两组.从正反两面论述“积其德义”的重要性,并用反问加以强调.语气婉曲强劲,表现出魏征敢于直谏的

骆驼祥子(节选)文中1、句运用了拟人修辞手法,侧面写出了().2、句运用了排比修辞手法,这样写的好处

那一段?写出来,我帮你做.再问:1街上的柳树像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷;枝条一动也懒得动,无精打采地低垂着。2处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个老城像烧透了的砖窑,使人喘不过气来。再答:1

写出下列诗句所运用的修辞手法

寒雨连天夜入湖,平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.(比喻、借代、引用)不理解,一片冰心在玉壶是什么意思?冰心是什么?玉壶又何以放冰心呢?莫非冰心是一种好茶?好酒?当然

运用排比的修辞手法写句子,表达对童年的留恋之情.

你听,童年是小时那曲歌谣,清脆悠扬;你看,童年是家旁那株鲜花,明艳动人;你闻,童年是屋中一缕幽香,回味绵长.再答:亲,求好评哦!这是我刚刚自己写的哦!

黑板上的记忆运用排比等修辞手法的开头

黑板上的记忆是杯中的咖啡,品尝愈细,浓香愈纯;黑板上的记忆是水滴之石,时间愈久,印记愈深;黑板上的记忆是午夜的歌声,空旷悠长,余音不绝.再问:以下呢再答:还要什么啊?这是要写什么的?再问:在编点再答:

运用排比的修辞手法写句子,表达对童年的留恋之情.急

童年像一幅美好的画,童年是一首歌谣,童年是一段美好的记忆.

写出诗句运用的修辞手法

1对偶2比喻3拟人

运用排比、反复、比喻的修辞手法.

你先说说那个难忘的场面是什么啊.我自己写一个算了.漫天的樱花,如雪降下,它们旋转着,它们欢笑着,它们跳动着.我笑了,我笑了,被这调皮的小樱花逗笑了.

造句运用概括的写法和排比的修辞手法

祖国!我是在圆明园里,认识了您的屈辱、您的悲愤;我是在八达岭上,认识了您的磅礴、您的巍峨;我是在大漠草原,认识了您的宽广、您的辽阔.啊!祖国——我的母亲!我将终生守护您的辉煌、您的灿烂、您的圣洁.修辞

运用比喻、排比的修辞手法 写风

风,轻轻地呼呼地吹着,看吧,它轻轻地摇动着青山上的绿树;看吧,它飘飘地抚摸着路边的野花;看吧,它柔柔地划开水面的涟漪,好像是一个仙子潇洒地打了个响指,甩甩头,挥挥手留下的一幅清爽画图.

运用比喻的修辞手法写出你对理想的理解

理想犹如大海航行上的灯塔,照亮你前行的方向.