运用排比的修辞手发的题目是课间十分钟的作文350字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 05:51:43
关于写生活的开头和结尾 运用排比的修辞

开头:生活,无处不在,每个人都需要简单朴实的生活.生活,有悲有喜,每个人都细品酸甜苦辣的生活.生活,瞬息万变,每个人都体会日新月异的生活.或:曾与多少人在赞美:人生美丽如花;又有多少人在咏唱:人生灿烂

一道语文题:请由“蚯蚓”和“伞”联想和想象,写一段话,要求运用拟人和反问的修辞手发,各写50字左右.

蚯蚓:大地里辛勤的劳动者,不知疲倦地松土、为了谁?你没有钢牙利爪,也没有强健的筋骨,但你却凭着柔弱的身躯和坚韧的毅力,灵活地在土地中自由穿梭,难道不是我们学习的榜样?伞:一把伞,朴素而又平凡.平日里被

以“幸福’为话题的一小段的文章,要有拟人,排比,比喻等的修辞手发(100字左右)

幸福是什么?幸福是一种感觉,是人生的态度.工作中流泪流汗有的人就认为是乐趣,累并快乐着,幸福着,而有的人却认为是负担是受罪而怨声载道.幸福健康,健康的身体犹如巍峨的山峰是人生中最大的资本,是全家的希望

将下一组词语扩写成层次清楚、富有文采的片段至少运用一中修辞手发 太阳 黄鹂 白鹭 树柳

填空蔚蓝一片,太阳照耀着大地,柳树间黄鹂在婉转鸣唱,一只白鹭像一只大风筝一样缓缓从天空中掠过,春天来了,万物呈现出一片欣欣向荣的景象.

运用一定的排比修辞句来拟写一则短信表达对母亲的感恩之情

母亲就是一杯龙井,在你疲倦的时候,只喝几口就神清气爽;母亲就是一曲古筝,在你意志消沉的时候,优雅的旋律一飘荡,眼前立即出现一片青翠;母亲就是挫折时的阵阵清风,当你伤心时,为你擦去汗水,梳理好凌乱的思绪

木兰诗的题急用 1文中运用反问修辞手法的句子 2顶针手发的句子 3对偶手法的句子 4排比修辞手法的句子

1文中运用反问修辞手法的句子雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?2顶针手法的句子归来见天子,天子坐明堂.3对偶手法的句子朔气传金柝,寒光照铁衣.4排比修辞手法的句子爷娘闻女来,出郭相扶

排比修辞的用法

排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子.有时候两个句子或以上的并列句子也可以称为排比句.用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐

运用比喻和排比的修辞方法造句.

他像脱缰了的野马,跳跃着,奔跑着,驰骋着,去寻找属于他的梦想!

写一段运用排比拟人修辞的句子

风儿唱着歌,雨儿跳着舞,云儿睡着觉,树儿扭着腰,月儿遮着脸,星儿眨着眼,世界从不需要赞美,因为上帝早已入睡.

一个难忘的场面 需要运用排比 比喻的修辞方法 150字左右

国庆节假期中的一天,我和同学一起去公园观赏菊花.天气很好,太阳初升,红的如一个害羞的少女的脸蛋.公园却早已是人山人海了.慢慢走着的是老人们,欢呼跳跃的是孩子们,而边走边拍照的是沉稳的中年人.菊花开得正

排比的修辞作用是什么

排比把结构相同或相似、语气一致,意思相关联的句子或成分排列在一起.增强气势,感染力,生动形象排比;是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重

求一句运用了排比和比喻的修辞方法的句子

爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉.

运用修辞的广告语运用以下修辞的广告语:拟人、比喻、排比、夸张、对偶.每种修辞方法要有三句广告语.

比喻英特尔:给电脑一颗奔腾的芯你别叫它饼干,把它叫薄雪花也许更合适.琼斯顿饼干中华:如蛹化蝶以革命技术呈现全新中华轿车对偶非常可乐,非常选择!(非常可乐).拥有东芝,拥有世界.(东芝电子)美好时光,美

运用 母爱 写一句带有排比 比喻修辞方法的句子

母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限母爱像火红的太阳;母爱像黑夜里的油灯,母爱像冬天里的毛衣;母爱

描写夏天的雷雨,运用比喻,排比修辞各一次

夏天的雷雨,不如春天那般纷纷,秋天那样蒙蒙,冬天那样刺骨.夏天的雷雨,混杂着闪电,轰隆隆的,叫人怕,又叫人敬畏!夏天的雷雨,洗刷大地,雨后虽没有春天的彩虹,却迎来明媚的阳光,让人不觉的感到生活这样美好

运用了对仗手发的词语

鸟语花香…山清水秀瞻前顾后七上八下

运用比喻,排比,反复等修辞手法描写一个场面(最好是描写课间十分钟或风景的),100字左右.

课间,这儿便是我们嬉戏、玩耍的地方.欢乐的笑声飘荡在校园的上空.  池塘的正南方是学生宿舍,住校生每天在这里就寝.寝室两旁各是物理实验室和化学实验室.前面也有两个花坛.西边是长100米,宽50米左右的

用提供的开头,写一个运用排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

描写课间十分钟喧哗场面,运用排比 反复的修辞手法不少于40字

悬赏分多给点啊“丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐