运用总分结构写一处景物不少于150字

在生活中,我们常常会发现身边的许多趣事,特别是三年级时的“找烦恼”.那一次,我在写老师布置得做姐：作文《找烦恼》是,我绞尽脑汁都没有想到我的烦恼是什么.这是,坐在一旁看书的妈妈见我不写作业,走过来问了

火炉山广州是个繁华的都市,虽然到处都是高楼大厦,但是还是有一个可以远离都市烦恼的地方,那就是——火炉山.火炉山上的小路边种植了许多亚热带和南亚热带地区的树木,除了爬山小路,几乎没有任何人工痕迹.所以空

赞松树我赞那为人们遮风挡雨的梧桐树,我赞那有顽强生命力的竹子,赞那为人们累累的送去果实的果树``````其中我最赞美的是松树.在那万里无云的,凉风习习的秋天,唯有松树生机勃勃,全然挺立,在那数九隆冬,

在我的家乡,有一座太湖.那里春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得的嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面那美丽的景色.夏天,烈日当空,

雪雪,在我的童年生活中的记忆异常深刻.雪,就像一个个小精灵从天而降；雪,犹如一个个小音符在天空跳动；雪,仿佛一位仙女降临人间.我喜欢洁白无瑕的雪.每当我看见雪像小精灵一样快活地降落人间,都会异常激动.

我的家乡无锡,物产丰富,风景秀丽,是个人见人爱的好地方.大家一定知道在我们无锡有许多特产,其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼.这太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖：太湖美,美就美在太湖

简单的说就是先写总的,再分段写这写段落应该支持总的观点,写作文时先想好写什么,再写.对了,你们应该学了列提纲了,总分结构就和这种形式查不多.现在不是提倡素质教育吗?结构不再重要,重要的是创新,有思想

我们的祖国有着众多的名山胜水,如清奇俊秀的桂林山水,浓妆淡抹的杭州西湖,云雾飘渺的庐山……其中,我最喜欢秀丽的庐山.庐山有高峰、幽谷、瀑布、溪流、云雾.庐山的云雾最为壮观.在山峰,那云雾瞬息万变,有时

答：我的爸爸1.在生活中,我有一个无微爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代的学习和生活十分关心.以...

春的洗礼听!听!春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她给原本枯黄,冷寂的大地带来了一件绿色的新衣.她用她那娇嫩似水的双手轻轻的抚摸着万物,使万物复苏,赐予我们生机与活力.　　　不必说那幽蓝的天空,也不必说那流水

秋天到了,树木都换上了金灿灿的衣裳,一片树叶掉了下来,像蝴蝶一样在空中飞舞,飞呀飞,落到了铺着金黄树叶地毯的大地上.

条理分明,结构严谨,

正是因为有无数的溪流,才成就了大海.就像是我们经历的每个故事,使我们的生活变的多姿多彩,铸造了我们生命的价值.

《山中访友》《草虫的村落》这类文章,与一般描写景物的写法不同,它们运用了拟人修辞手法是这吧再问：我要这类的文章！！拜托！急急急急急急急急急急。。。。。。。。。。

今天上午,我的手上又多了一块伤疤,这个伤疤是怎么来的呢,如果说出来你们一定会笑我的.唉,不吐不快,还是说出来,你们爱笑就笑吧.事情是这样的：上午我们吃完早饭以后,全家一起去买菜.在去菜市场的路上,我正

先总领全文再分述在总结全文

水在山的怀抱中,自上而下,自东向西,曲折环绕；汇流成江的美丽不会断竭,即使严寒的饿冬天,仍有“千里冰峰,万里雪飘”、“水落石出”的高洁.但他们不希望友人总沉醉其中.山之言：“我更喜欢让旅途中的人,看到

月球之旅今年中秋节的夜晚真是寂静,不知道在月球上的嫦娥是在孤单,还是也和我一样,得看这么多字的书呢?想着想着,一道道刺眼的光芒把我包围住了,我赶紧闭上眼睛,只听有人喊：“快来,太阳神11号就要起飞了,

就写我去过的拙政园吧.没去过拙政园之前便知拙政园的美是含蓄的.墨绿的水池绕着假山,庭院,走廊.碧水中的鲤鱼,洋溢着生气,陪伴着一波又一波的旅客嬉笑.假山攀附着大树,曲折嶙峋,是这副墨画中的点睛之笔.庭

(Solanumlycopersicum)是茄科茄属番茄亚属的多年生草本动物,又称西红柿、洋柿子.番茄的“番”字偶然也被误写作草字头的“蕃”.原产于中美洲和南美洲,中国各地均广泛莳植,夏春季生产较多.