运用场面描写写一篇作文

今天就是X中学第X届运动会开幕了……看着运动员在场上,努力拼搏,我坐在观众席上,心里总在对他们说：“无论是否成功,我们永远赞美你,你们永远是我们的骄傲,努力吧,运动员!到中流击水,浪遏飞舟,看校运会谁

热闹的春节一年一度的新春佳节又要来到了,想必每个小孩都很急切地盼望着过春节,都有一些让自己喜欢的事情吧!例如：收到长辈给的压岁钱,四处逛街买新衣服,去亲戚家串门拜年,去旅游等等,而我最喜欢的事情就是放

在人的一生中,有许许多多的“过去”,也有许许多多的“未来”,而人们往往憧憬“未来”,当“未来”已成了“现在”,人却又会怀念“过去”.我在人世间呆的日子还不长,才12年,但“小升初”之后我也“有幸”有了

星期三的下午我们举行了一次大扫除,同学们带着劳动工具,为今天下午的大扫除做这准备.在扫除临近时间前,老师已经分配好了工作.我被分配到了擦墙壁的工作中.我带着刷子向肮脏的墙壁走去.“战斗”的号令吹响啦,

那天,同学们挥汗如雨；那天.同学们团结一心；那天,同学们使出吃奶地劲；那天,同学们的嗓子都喊哑了；那天,此起彼伏、震耳欲聋；那天,惊心动魄,震耳欲聋；那天,我永远忘不了.　　那天,举行了一场拔河比赛.

好不容易才挨到下午活动课,疲惫的身子一下子像长了劲一样,三步并着两步向乒乓球室跑去.难怪女同事晚上去舞厅,到那里以后,音乐旋律一响就跟着动了起来,越跳越有劲,一点也不感到累.现在才有所感悟,这也许是兴

.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕

1.……最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚……　　夜深了,很静.　　“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一

1.……最令我难忘的还是到达军营的第四个夜晚……　　夜深了,很静.　　“嘟、嘟、嘟.”三声清脆的哨音划破了整个山谷的沉寂,也把我从梦中惊醒.是三声!紧急集合!我随手去拉灯绳.“别开灯!”不知哪里来的一

校运会——接力赛校运会马上就要开始了,教室里,李老师为我们打气：“别急,好好跑,争取不掉棒,我们已经四连败了,在这最后一年里,无论如何都要赢,你们瞧,我还带了照相机来呢!”随着裁判员一声令下,我们班跑

最近,我们学校开展了大课间体育活动.清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动.寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡.做完自编操,一种快节拍的音乐一响起

一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,忙得不可开交,原本寂静的赛场一下子热闹起来.随着宣布运动会正式开始,各班队伍依次入场.一个又一个班级排着整齐的队形,大踏步向主席台走来.

洪水像一个恶魔一样,为人们带来了痛苦,带来了不便,带来了灾难.据电视报道：截止9月6日,渭南市一共有55个乡镇受灾,受灾人口达48.85万人,86.9万亩农田被洪水无情的冲毁,渭南老城街被淹了一部分,

家是幸福的港湾,是欢乐的源泉.我就有一个充满幸福与欢乐的家,我爱我家!我们这一家三口,爸爸和妈妈都是老师,而我则是一个即将毕业的小学生.我认为他们都很会教育孩子,无论在什么情况下,他们都会给我以亲情的

千盼万盼,终于盼到过年了.前几天不停地赶作业,现在可以停下来休息几天了.这几天,我真正品尝到了年的味道.大年三十的下午,我急忙忙赶到奶奶家,一进家门,温暖的气息迎面扑来.哥哥、弟弟、妹妹都来了,晚上,

第一1,如果场面小的话（如人少,场景范围小等）,你就可以全部写下来,写场景中所有的人和事物.2,如果场景大的话（如人特别多,有好几百,场景特别大）,你只需重点描写,然后概括剩下的人和事物.第二细节描写

一、要交待清楚场面的背景.　　如活动场面发生的时间、地点、环境等,这样人们才知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的.二、要在写好总体的基础上写具体.　　写场面时,要对场面有总体概括,使读者对总体面貌

上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会.,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原

场面描写指对在某一特定时间和特定地点范围内以人物活动为中心的生活画面的描写.场面描写一般由“人”“事”“境”构成,它是叙事作品的基本构成单位,是刻画人物、开展情节、表现主题的主要手段.场面描写按描写对

要点面结合,先写总的学生态度怎么样,再写哪一个同学是最认真的,当然,还要加一些好词好句.再问：可以详细点么再答：我知道一个好开头，你要不要听，当然，这也不是最正确的，只是给你参考。