运用叙议结合的方法写一个人表现他的特点100字

①那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着.这句话运用了拟人修辞手法,生动形象地描绘出地处大漠边缘的和田恶劣的自然环境,反衬出维吾尔汉子的豪气与乐观.并用“我缩

家是爱的港湾,一想起家,我就会由衷地感叹：“有家真好!”记得那时正值复习迎考.一天下午,我突然感到喉咙里有点痛.到了晚上,感觉痛得更加厉害了.于是,我告诉了妈妈.只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来,爸爸

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人的一生不可能总是一帆风顺,在人生道路上难免会有一只只“拦路虎”,让你十分烦恼,也总会遇到绊脚石,让你无法前进.不过,遇到困难和挫折,我们应该勇往直前,努力拼搏,这才是最正确的选择,因为阳光总在风雨后

“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上.佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽.似与游者相乐.”一句,以阳光的照射和鱼儿的影子,从侧面写出了潭水清澈的特点.生动传神.

中共兰考县委书记、革命烈士焦裕禄在患病期间,仍坚持工作,在他的身上,我们看到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神.

佳佳有一头顺发,剪着一排整齐的刘海,一双水汪汪的眼睛镶嵌在她那可爱的脸上,她的眼珠子老是转来转去,像是正在打着什么鬼主意.一张樱桃小嘴仿佛漫画中的洋娃娃,要是谁惹她生气了,她就会瞪大眼睛,小嘴一翘,准

这个嘛,大概是这样的：蚕一生只吃桑叶,到快要死的时候却吐尽它那柔软、光滑、洁白的丝,世世代代为人类造福.因此“春蚕到死丝方尽”的诗句就被用来赞扬老师的奉献精神.蜡烛燃烧了自己照亮了别人,其牺牲精神、默

很多人都在羡慕着大学的生活,可是身在其中的才知道,和高中相比,大学的生活真的太盲目,太乏味.

运用了“列锦”的修辞手法.所谓“列锦”,就是全部用名词或名词性短语,经过选择组合,巧妙地排列在一起,构成生动可感的图像,用以烘托气氛,创造意境,表达情感的一种修辞手法.“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古

她,用自己的心血,自己的劳动,自己的爱去谱写一首磅礴的生命赞歌;日升月落,斗转星移,她的爱从未改变;她,不懂"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干",但,她却以她的一生诠释着这句诗.她,就是——平凡而伟大的

老师,崇高的职业,灵魂的工程师,他(她)们只有付出,而不求收获!他(她)们尽自己最大的努力,教书育人,直到生命的最后一刻!老师,我敬爱的老师,您春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的品质,将永远激励我向前进

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.袁隆平默默奉献着自己的一切,只为赋予中国人民更强大的力量来战胜饥饿.他顶着风雨阻力研制出了杂交水稻,不仅不为自己邀功,还希望借助杂交水稻的力量来改变世界的饥饿状况.

老师您为了我们奉献了自己的青春,教不但会了我们许多的知识,还教会了我们做人的道理.真是"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"

佛语云：人生如残烛,越燃越短.我却要说,人生确如蜡烛般,要用自己的激情燃烧着自己,给别人带去光亮,哪怕只是一丝的光足矣让别人燃气心中的希望.也如春蚕,编织出丝帛,用美丽装饰他人生活.此谓奉献之忘我.

那是一个星期五,天上乌云密布,看着这天气,恐怕就要下雨了.我又忘记带伞了,这该怎么办?我双眉紧锁的望着天空,“轰”的一声响,天上立刻下起倾盆大雨.雨水像断了线的珍珠,掉落下来.一道闪电划过了布满乌云的

她,用自己的心血,自己的劳动,自己的爱去谱写一首磅礴的生命赞歌;日升月落,斗转星移,她的爱从未改变;她,不懂"春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干",但,她却以她的一生诠释着这句诗.她,就是——平凡而伟大的

动静结合,融情于景.

作用了描写的表达方式,情景交融,表达了春天的活力,与作者对春景的喜爱之情再答：嗯嗯，不用谢😊

“以小见大”的方法来写一个人,其实就是最基本的一个把人写得“有血有肉”的方式.因为你要写的这个人,用那些空泛的词来形容啊之类的,一点都不吸引人,最吸引人的就是,你可以列举此人相关的几件小事,从这些小事