运用反复和拟人的句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 15:17:09
运用排比和拟人的句子急,非诚勿扰

拟人:春姐姐来了,迈开大步朝我们走来,为大地带来生机.排比:那菊花婀娜多姿,有的像长长的面条般垂下,只在末梢处留下一个顿笔;有的像烟花一般绽开,像一个大大的花盘;有的则是许多花瓣聚集在一起,像在玩丢手

朱自清《春》二和三自然段运用了比喻拟人的句子

拟人:一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软

枫叶飘荡(分别运用拟人和比喻的修辞手法各写一个句子)

比喻:一片片枫叶像一只只彩色的蝴蝶在半空中飘舞.拟人:片片散落的枫叶带着轻盈的舞步在半空中翩翩起舞.

《周总理你在哪里》一诗中运用了拟人和反复修辞手法的一节诗句

广场回答:“呵,轻些呵,轻些,他正在中南海接见外宾,他正在政治局出席会议……”总理呵,我们的好总理!

同时运用反复,拟人的修辞手法造句

我是一名教师,我希望我的回答能给你一些帮助:春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草.

写一个运用了拟人和比喻的句子

绿油油的柏树像战士一样站在那里(比喻),为人们守门(拟人).(包含两种)(2)秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!(只包含比喻)(3)小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈妈的怀

大家帮我找一些运用了比喻和拟人的句子

拟人:1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着

运用比喻、拟人的修辞手法写句子

一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子;风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇;风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

用上拟人和反复的修辞手法写一句话.

春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草.

运用比喻和拟人的手法,把下面的句子该写的生动有趣一些

来到公园大门,绿树成荫,两旁都是苍翠挺拔,郁郁葱葱的树木,它们就像一把巨大的绿伞把天空遮得严严实实的.道路两旁,鲜花遍地,一朵有一朵的姿态:蔷薇绽开着笑脸;牵牛花吹起了小喇叭;牡丹花欣然怒放;郁金香,

含有比喻修辞的句子运用比喻 拟人 排比 夸张 对偶 反问 设问 反复 的修辞以"抗震救灾,迎接奥运"等材料为内容造一个或

我们不光像向巨人一样抗震救灾,我们还要像天使一样迎接奥运.比喻我们难道只抗震救灾就不迎接奥运了吗?不我们即要抗震救灾又要迎接奥运.设问我们难道不用抗震救灾,迎接奥运了吗?反问志愿者抗救震灾,中国人迎接

运用拟人和排比的修辞手法写一组句子,描写一个小动物.

小狗的名字叫笑笑,他长得很漂亮.它的眼睛是淡黑中带有一些绿光,投射出智慧的光芒.睫毛从长到短十分美丽.耳朵黑白相间.鼻子上面还有许多小孔呢!一张嘴总是张着.如果打哈欠时,舌头稍稍翘起,嘴巴张得老大老大

运用排比和拟人的句子急,非诚勿扰培捺静险

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人

运用比喻、反复的修辞手法造一个句子

贫穷像鞭子,鞭笞着他像陀螺一样不停的旋转、旋转、再旋转.

运用比喻拟人手法的句子

(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里(比喻),为人们守门(拟人).(包含两种)(2)秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!(只包含比喻)(3)小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈

运用拟人手法的句子

嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微风中欢快地玩耍着.春姑娘来到桃树旁,轻轻一挥手,桃花就张开了笑脸,红的像火,白的像雪,粉的像霞.

《周总理 你在哪里》这首诗成功地运用了拟人和反复的修辞手法.这些手法的运用在文中起到了什么作用?

反复,充分表达了全国人民敬爱周总理,怀念周总理的强烈感情创造了既典型又集中,既独特又感人的意境.拟人,是这首诗精巧构思的重要组成部分,借助拟人手法,诗人创造了感人的意境.拟人,让高山、大地、森林、大海

小河流淌.请分别运用拟人和比喻的修辞方法把句子写生动

比喻:小河像一条舞动的丝绸,弯弯曲曲的.拟人:小河“叮叮咚咚”的唱着歌.写的不好,请多见谅

运用比喻拟人排比反问反复等修辞描写景物

请参考朱自清的《春》,因为里面有好多拟人句和比喻句,写得十分优美.我给你发过去吧!  盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳

高尔基写的《海燕》中4——6自然段运用了拟人、反复和对比的修辞手法.有什么作用?

前面那两个问我就不知道啦,但是我知道运用对比手法的作用是什么.运用对比是为了用海鸥·海鸭·企鹅遇到暴风雨的种种行为(恐惧·飞窜·呻吟·躲藏)去反衬海燕的自信和勇敢