作业帮运用动静结合的方法写雪景
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 04:21:21
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色.冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界.松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰
在我家后院,有一棵高大的银杏树.听爷爷奶奶说,银杏树的果子很珍贵,它几十年才会开花结果,长出的果子被称作“白果”,所以它又叫“白果树”.而我家这棵银杏树已经生长了十几年了,现在已有两三层楼那么高了.这
园是构成我们人生的一部分,每当我来到校园就有一种温馨的感觉,就像到家了一样,其实校园就是我们另外的一个“家”.春天,校园里的柳树发芽了,我们看着她长出一片一片嫩绿的树叶,那树叶是多么的嫩,是多么的嫩.
“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”.“积水空明”写月光的清澈透明,“藻、荇交横”写竹柏倒影的清丽淡雅.作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界.庭下如积水空明
乍然而起的水鸟,或是偶然跃水而跳的鱼,会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉.再问：静态景物是什么。。？？
寓情于景,情景交融.
我有一篇范文,你看看4月30日,我们参加了学校组织的社会实践活动.在得知我们高一要去七星滑雪场,七宝古镇,体育公园后,同学们都十分欣喜,毕竟这是我们入校后的第一次社会实践活动,不免有些激动… 那天一
秋色赋"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过,秋妈妈忙着给树木披上金装.登高远望,犹如一片茫茫的“金海”.秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展
“素湍绿谭,回清倒影.”“素湍”“回清”是动“绿潭”“倒影”是静,动静结合,将水写的更加生动
秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.
秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,使用着她那神奇的画笔,把我们的校园变得更美丽,更迷人.迈进校门,首先映入眼帘的是一棵高大挺拔的榕树.榕树的叶子经过秋姑娘的一番修剪,有一些已经黄了,一阵凉爽的秋风吹来,树
两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船.
独坐幽篁里,弹琴复长啸.
素湍回清是动绿潭倒影是静动静结合
乍然而起的水鸟,或是偶然跃水而跳的鱼,会将山和寨子照映在水中的倩影搅得颤颤如醉.明月松间照,清泉石上流.日光下彻,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.1秋姑娘悄悄地进入了我们的校园,
日光下彻影布石上依然不动这是静俶尔远逝往来翕忽这是动
动静的结合是一个变化的的现象.只有变化才会有灵气,动则会产生运动变化,静则为收敛静止.追求运动变化,才会使我们的写出来的东西生动,活泼,富有朝气.希望静止稳定,会使我们的写作安逸,稳重.只有动静结合才
鸟鸣涧王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.这首诗主要写春山夜静.花落,月出,鸟鸣,都是动的,作者用的是以动衬静的手法,收到“鸟鸣山更幽”的艺术效果.
比如说你要写环境安静没声音,你就写只听得到蝉鸣蛙叫声,用细微动物的声音衬托出人烟稀少.①化动为静,以静写动就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态.如李白的《望庐山
诗歌鉴赏中的动静结合手法例说：下面是2005年全国卷Ⅲ的诗歌鉴赏题及答案：《雨后池上》刘攽bān一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析