运用动作描写和肖像描写写一个你熟悉的人

1、《红楼梦》王熙凤：一语未了,只听后院中有人笑声,说:"我来迟了,不曾迎接远客!"黛玉纳罕道:"这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?"心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人

我妈妈很不简单,她既是大学老师,也是一名博士生.妈妈身材偏瘦,很单薄.她非常勤劳,每天早晨等我起来,她早已做好了早餐,等我吃完早餐,妈妈总会骑车送我上学.有一次,我中午放学回来,看见妈妈正躺在床上,我

我的弟弟我的弟弟叫王文翰,今年两岁半,大大的眼睛一转,就不知道脑子里又冒出什么鬼主意.“翰翰也要笑”有一天中午,我和舅妈在客厅里玩,我讲了一个笑话,逗得舅妈哈哈大笑,我也忍不住哈哈大笑起来.这时候,翰

走的动作1、一九四九年九月底的一个夜晚,英吉利海峡的朴次茅斯港口,有一个身材高大的中国人,快步踏上了一艘开往法国的渡海轮船.当他穿过英伦少峡的迷雾,迎着海风走上甲板的时候,可以看见他的脚步稳重、矫健；

母爱如河,父爱如山轰然,深埋地下的幽灵撕裂大地,发出震耳的怒吼,释放出排山倒海般的能量,顷刻间,房屋倒塌、尘埃弥漫、生灵吞没,逃生的人们汇聚在空旷处相依为命,惊恐守望,巴蜀大地恐惧笼罩,一片悲天恸地的

《三国演义》里的好写,曹操的望梅止渴,把他改编一下,我觉得最好写的是《水浒传》,武松打虎,写怎样挥舞拳头打的,老虎怎样的,就可以写一大串啦!祝你快点做完!

片段一：这是个二十岁出头的姑娘,圆脸蛋润润的,双眉修长,两眼闪动着爽直的、热乎乎的目光；老是未言先笑,语言也带着笑,像唱歌似的.她走路时把身子的重心放在足尖上,总像要蹦跳、要飞.一眼就可以看出,她是个

玄幻

“叮铃...叮铃”下课钟声响起了,原本鸦雀无声的教室突然喧闹起来,但是坐在最后一排的小熙却仍然趴在书桌上呼呼大睡,似乎没有听到铃声,班上的同学几乎都离开了课室.这时有个人拿着本书向小熙走来,“啪啪”一

.苗族苗族这个字眼,相信大家都非常陌生.今天,就让我们去走近它,了解它吧!苗族大约有740多万人口,分布在贵州、湖南、云南、湖北、海南、广西等地.苗族居住地带气候温和,山环水绕,大小田坝点缀在山岭之中

黄色洒遍了屋的床铺,枫红的灯光洒在美女暴露的胸部上,诱人而使人大流千尺口水,无不惊起帅哥的冲动.帅哥们眼珠都变得张牙舞爪,跨中的机枪把把竖立而起,上好了上膛,都快蹭开了裤线.有的紧紧遮住突起的机枪,有

头发乱蓬蓬的呼哧呼哧站在门口

我的同学我有一个同学叫黄坷,他(她)在班上的成绩可以算的上是一般了啊!他(她)很喜欢笑,笑起来好象日出的太阳让人感到亲切和舒服.他不但长的漂亮而且他的人缘也很好班里很多同学都和他交朋友让我羡慕死了!他

昂首挺胸惊慌失措漫不经心沉着沉静沉稳安详娇憨傲慢愧疚惊慌慌乱恐慌沉思庄重镇定恳切羞涩羞愧憨厚诚挚沮丧诧异踌躇惊讶疲惫腼腆出神默然惬意悠闲神往怀念矜持大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神

1、村子里有一个小姑娘叫杜鹃,红扑扑的小脸蛋,长长的睫毛,站在那儿像朵盛开的鲜花,走起路来,一蹦一跳的,像只活泼的小羊羔.小姑娘常常和小伙伴们一起山坡上采各种各样的鲜花,用灵巧的小手,编成艳丽的花环,

她有着一头乌黑柔顺的秀发,光洁的额头,两条细细的眉毛,眉毛下面是一双明亮的眼睛.这双眼睛可厉害了,无论是我还是她的学生做了错事,都别想逃过她的火眼金睛.她说：“你应该从最基本的内容开始复习,你只不过是

清澈干净的侧脸明晰亮丽的双眸嘴角上扬起微微的弧度他笑起来几颗牙齿便悄悄的探出头来他在用心灵歌唱时灯光舞台效果已经显得没有任何价值他就是纯洁的歌者——武艺

如何进行肖像描写教学目的：一、通过介绍肖像描写的具体写法,使学生掌握一定的写作技巧.二、学习领会文学作品中肖像描写的作用.教学设想：以讲带练,师生互动.教学时数:一教时教学过程：一、介绍相关概念肖像描

描写动作可以从一些大概的东西上想象他当时的心理神色再添加形容词（我觉得我说的真抽象,我真的不是很懂这些.不过既然问我了,我就尽心尽力的去答了,我把我知道的都说了,（我一般写一个我不了解的人就这样,出来

我没有动,心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨,我的姨妈个个端庄秀丽,哼!”我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是当着那么多同学的面,我真会狠狠扇她一记耳光.他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了.牙齿