运用准确的当作和心理描写,写跑步比赛的场景,刻画出人为的性格特点

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 09:03:41
从下列备选词语中至少选用两个词语,运用比喻或排比的修辞手法,写一段连贯的、描写人物神态和心理的话.

夜晚,她一个人胆战心惊的走在昏暗灯光下的小巷子里.她一路走一路絮絮叨叨道:"神佛保佑……"她的心怦怦的跳着,害怕的一步一步慢慢的向前挪移着,那速度可谓是比蜗牛还慢.她脸色苍白,憔悴的像一个瓷娃娃……

以"互相关爱"为话题,写一篇文章.运用环境描写,心理描写的方法,要表达真情实感,

关爱,像是一种力量,驱使你自己有了前进的方向.关爱,也像是一种精神,你只要走过爱的身边,就会沾染着有关爱的气息.关爱,像是一个无处不在的“影子”.  提起关爱,让我想起了一个故事:一位阿姨生病去医院输

请使用下面词语写一段描写人物行为、心理的话,至少用上其中两个,运用一个修辞手法

她被人从深山中解救出来时,二十多年已经过去了,她用惊恐的目光望着这个世界,像一只受惊的小兔,她十分不情愿,心想:"他们要把我怎样?"边走边回头张望自己藏身的山洞.(算上标点79字)

初一语文如何运用心理描写

心理描写,就是对人物内心的思想、情感活动进行描写.心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界.所以,心理描写也是我们写人作文中常用的重要表现手段之一.恰当的心理描写能揭示人物的性格特征,反映人物

从下面备选词语中选用两个或以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写人物心理的话.(是他人的心理)

他【贪婪】的心被巨大的【诱惑】撬动了,然心花怒放的同时也难免【心惊肉跳】,他想到了组织的【训诫】,想到了民众的【诅咒】,想到了一生的清白将因此【玷污】……

选用下面至少两个词语写一段描写人物心理的话,运用夸张的手法(50字内)

没想到这么多年她还能记得我,并给我打电话,我真有些诚惶诚恐了.放下电话,我迫不及待地打了出租车,向约定的地点紧赶.愿对你有所帮助!

运用环境和心理的写作手法,描写一种情绪.要完整哦!谢谢!

窗外,雨还在一滴一滴的下着,每一次下落的声响,都像是针刺在心上.天边淡淡的薄雾,像是笼在心间的忧伤,朦朦胧胧,有着一丝似有似无的飘渺.想到曾经美好的回忆,那每一刻真挚的友谊都随时间渐渐散去,恰如雾气散

关于写感动的作文里面要有心理描写和环境描写

间如流水一般匆匆而逝,很多的记忆已随日子的消失而褪色.但有一件事,让我历历在目,感动不已——那一份深沉的母爱.那天早晨,我背着书包正要上学,妈妈递给我一把伞,说:“儿子,天气预报今天有雨,还是带上伞好

以小弗朗士为第一人称写一篇短文!运用环境描写和心理描写

仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强的奇特的植物!在盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了.有水,没水,天热,天冷,它都满不在乎,它那翡翠似的,长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片“绿

写一个人物片段,要求:运用语言,动作,神态,外貌,心理,细节描写刻画人物.(200-300字)

你是写作文么再答:还是只是想学再问:作文再答:此时,手术室外面站着一个男人,男人外貌普通,神情不自然,手也在不停的擦拭着自己的衣服,貌似有流不完的汗。一个护士从里面走出来,笑着说你别担心,一个大胖小子

运用语言、动作、神态、心理、外貌、声音等描写 写一段话 300字

这感觉不难写啊.再问:全都要用上...既然你会,好人做到底嘛就帮帮我呗再答:你随便找一个熟悉的人写就行了嘛。比如鲁迅写人物都是那么写的,比如一个人他干嘛干嘛,穿什么衣服等等,和他说话。。。从语言中可以

用神态描写和心理描写,写句子?

◆神态之绝望他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉.他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上.◆神态之思索他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,

阅读下面文字,运用心理描写等方法,续写一段100字左右的短文,并以一个题目

期中考试后的一天.课间,同学们在教室内自由活动.“老师抱着考卷来了!”从外面跑进来的田甜大声喊道.沸腾的教室顿时安静了下来阅读下面文字,运用心理描写等方法,续写一段100字左右的短文,并以一个题目,这

写一个你和父母(或老师同学)之间曾经发生过的矛盾片段,要求有语言和心理描写,并注意灵活运用说话的情

自己写啦~我想任何家庭都发生过类似的事情,哪怕是一件小事,不要让别人来干涉你的故事

印度洋海啸准确时间,和当地的当天天气

2004年12月26日UTC时间00:58:55(雅加达,曼谷当地时间07:58:55)震央位于印尼苏门答腊以北的海底.当地地震局测量到的强度为6.8级,香港、中国大陆及美国量度到的强度则为里氏(芮氏

综合运用语言,动作,神态,心理四中描写写一段话

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,

怎么写作文分高在考试的作文,我认为自己写的挺好,运用了心理和环境描写,但最后分很低.有时不是很刻意写的作文分却很高,所以

作文的开头和结尾很重要,还有段落间的衔接性.作文不能光靠词句华丽,还要有明确的中心,让人家一读就知道你要表达的是什么.你必须要知道自己想要表达什么观点,比如说你一开头就表明幸福是很平淡的,那人家一读就

根据第三课蜡烛写一个小片段,关于班主任的运用人物动作心理描写

解题思路:见解答解题过程:  我的班主任给我留下的非常深刻的一件事是发生在四年级的上学期。这天,李老师患病发着高烧,但她仍然坚持来给我们上语文课,看着她双手撑着讲台,喘着粗气,涨红着脸,吃力的样子大家

续写《穷人》400字以上,尝试运用环境描写、心理描写、细节描写

穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀