运用修辞方法写家乡春天的一处景物小作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 05:08:36
以"秋"为题,综合运用比喻,拟人,排比的修辞方法,写一段话

秋天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,生长着。秋天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。秋天像健壮的青年,有铁一般地胳臂和腰脚,领着我们向前去

写春天的作文 开头排比 中间运用比喻 排比 拟人 引用的修辞方法 用总→分→总来写

春天是一个令人遐想的季节,它不像夏天炎热逼人,而是气温适宜;不像秋天草木都枯黄了,而是勃勃生机,一片绿意;也不像冬天大雪纷纷,而是微风阵阵.我喜欢春的遐想,更喜欢春天的故事.小草有着这样一段令人感动的

请用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词语,运用一定的修辞方法写一段表达人生感悟的文字.要求修辞合理,语言连贯,结句带

我是一棵大树,一天一天增长着自己的年轮.这年轮里,有着无尽的沧桑.春风,吹绿过我的枝芽,夏雨,滋润过我的根须,秋阳,照耀过我的黄叶,冬雪,考验过我的毅力.善良的人们,白天在我的荫下乘凉;凶恶的人们,黑

使用“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个词,运用修辞方法写一段表达人生感悟的文字.(45字内)

人的一生如四季:有杨柳依依的春天,有百花竞妍的夏天,有果实累累的秋天,有寒风冷冽的冬天.童年是人生的春天,充满活力;青年是人生的夏天,辛勤耕耘中年是人生的秋天事业有成老年是人生的冬天安静祥和人生一世当

运用拟人修辞方法写花的诗句

白发三千丈,缘愁似个长.---李白《秋浦歌》翰海栏杆百丈冰,愁云惨淡万里凝.——岑参《白雪歌送武判官归京》再问:运用拟人修辞方法写花的诗句那这个呢?麻烦了,(*^__^*)嘻嘻……再答:隔户杨柳弱袅袅

下列诗句运用的修辞方法

1.对偶、夸张2.借代3.对偶、拟人4.拟人

小学四年级语文作业.“搭石,难道不是家乡的一道风景吗?”运用了什么修辞方法

不要抄,这样你作文水平不会提高的,自己写吧,写多了你的作文水平就会提高的,而且以后写作文也容易了.

以“秋天的果园”为描写对象写一段话,要求运用多种修辞方法.急用.

最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光;她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对

写春天学校的小花园,要用修辞方法、景物描写、感官方法,写一篇作文,160字

春天来了,春天来了,顿时,大地复苏,生机勃勃,百花盛开,此时此刻,我们的小花园也变的更加美丽.春天的小花园里生长着各式各样的树,有梧桐树,有柳树,还有梨树.石榴树也开花了,闻一闻那花香,啊真是香得让人

运用了什么样的修辞方法

1、腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”.——打比方2、正月初一的光景与除夕截然不同.——作比较3、有名的老铺子······《水浒传》故事.——列数字、排比

写出下列诗句运用的修辞方法

1、夸张2、夸张3、夸张4、反问5、拟人6、比喻7、夸张8、比喻9、比喻要想取得好成绩,(不但要)好好学习,(而且要)善于学习.

藏戏开头运用了【 】的修辞方法

藏戏开头运用了【排比、反问】的修辞方法《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹.文章还运用了总分总的结构.

用提供的开头,写一个运用排比和比喻修辞方法的句子.

天上的云,时长时短,时动时停,时隐时现,时高时低,有时如绵羊,有时如白布,有时如孩子手中的棉花糖,有时如苍龙入海,有时如雄鹰展翅,有时如仙鹤起舞,有时如仙女散花,有时如白玉无暇.

写出下列诗句运用的修辞方法.

1.比喻再答:2.对偶再答:3.借代

用修辞方法写一段描写春天的话

春色的脚步轻轻迈过了大江南北,在一望无际的平原上翩翩起舞.正在人们不经意的一瞬间,春的双唇亲吻了水墨般的天空,飘飘洒洒的春雨便从天而降,万物在甘露的滋润下舒展了筋骨,个个精神抖擞,不信就仔细的听,仔细

《我用残损的手掌》,诗人从哪个角度,运用了什么方法,写了家乡春天的美丽迷人

诗人从视觉、嗅觉、触觉的角度,使用了对比的手法,写出了家乡春天的迷人