运用修辞手法的段落以及点评

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

解题思路：生死一挥肩解题过程：点评：“先别去死，再试着活一活”。身残之前的作家史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。古今中外所有的文人志士们怕是都在思考这个问题，这却不是在某一瞬间能完全想通

小时侯,我最喜欢听奶奶讲故事,讲她小时侯的故事.奶奶讲得津津有味,我也听得入迷,仿佛身临其境.老家的夜晚很美很美,我时常在睡不着的时候,就会和爸爸在一起观赏也色.明月高挂在天空,叶子发出“沙沙”的响声

1.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.(设问句）2.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.(比喻句）3.爸爸只是向孩子们介绍白杨树

理想是航灯,指引船舶航行的方向；理想是曙光,照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉,让干枯的行者看到生的希望.

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

修辞吧回答1"山上原有巨石,如瓮倒悬"将巨石比作倒悬的瓮巨石是本体,倒悬的瓮是喻体,如是比喻词.作者通过我们熟知的事物将巨石的形态传达给作者,令作者能够通过比喻进行思想跳跃,产生联想,这是比喻重要的表

第一段：表达知识的渊博,学识的宽泛,哪些诗句只是想海中一叠浪,美好而精致,却在大号的面前,是那么渺小.第二段：表达作者的心里感受,没人理解.第三段：这不是在说人吗?有些人,认为自己是冷血动物.其实,他

北方冬天的魂魄　　赵太国　　北方的冬天,莽莽大野之上,朔风卷地,草木枯黄,周天寒彻,飞雪降霜,大河冰封,蛰虫盖藏,大自然呈现出一派混混沌沌、苍苍茫茫的景象.　　冬者,冻也.因为这透天彻地、人肤入骨、痛

这小淘气,红红的脸蛋,小嘴撅着,一颠一颠跑过来.李大叔每天板着脸,一字横眉,鼻子翘翘的,总是去喝酒.张大爷今年68岁,一头白发,嘴上还有一点白胡子,总是去锻炼.2、李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微

设问,比喻

恃才放旷,无所顾忌,凡事不考虑利害得失,任意为之.有一次,曹操视察新建的相国府,未置可否,只在门上书一“活”字,杨修即令人拆掉重建,说：“门中活,就是阔,丞相嫌门太小了,”又一次,有人送给曹操一盒酥糖

⒈比喻：整个的是块空灵的蓝水晶⒉拟人：桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.⒊拟物：在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了.⒋扩大夸张：柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化

看不清耶再问： 再问： 再问：这是最大的了再答：此文运用了借物再问：还有吗再答：喻人的手法再答：把自己的心情淋漓尽致的体现在三叶草上再答：表达出作者期望关怀和盼望和父母的团聚的心情

压力无处不在人生无处不存在压力,婴儿是学会走路的压力；学生是学习的压力；大人是工作的压力；老人是生存的压力.在各种各样的压力下,大家都获得着各种各样的成功.沙丁鱼是一种营养极高的鱼,在市场上可以买得一

很多的啊你家乡是哪我帮你写哒.

宗璞《西湖漫笔》六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意.那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光

1、盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱.（比喻）2、这一点韧性,同院子里的那些花比起来,不是显得非常可贵吗?（反问）3、百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂