作业帮运用了修辞手法的段落
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 18:04:45
拟人比喻
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微
有的人运用的对比的修辞方法,.老师上课时说的.
虽有嘉肴,弗食不知其旨也；虽有至道,弗学不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.学与不学对比
自嘲本就是一种修辞手法.自嘲（zìcháo）,即指自己嘲笑自己,是一种重要的交际方法.另外有鲁迅的一首人们熟知并传诵的诗作《自嘲》,其中一句“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是人们较为熟知的名句.
1.从哪儿看得出列车在前进呢?那就是沿着铁路线的一行白杨树.每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影.(设问句）2.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神.(比喻句）3.爸爸只是向孩子们介绍白杨树
理想是航灯,指引船舶航行的方向；理想是曙光,照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉,让干枯的行者看到生的希望.
《蟋蟀的住宅》采用了拟人的手法,表现了作者对蟋蟀的喜爱.这也是本文最大的写作特点..是一篇生动而富有儿童情趣的文章.作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过,赞扬了蟋蟀不辞劳苦和
A.男男女女的穿戴,都和桃花源外的人完全一样.B.土地平坦宽阔,房屋整齐.C.老人、小孩都高高兴兴,自得其乐.D.山边有个洞,洞里隐隐约约好像有光亮.选C.把老人比作黄发,把小孩比作垂髫.
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微
排比和比喻
求全责备南来北往引经据典残兵败典经天纬地深情厚意燕舞莺啼峰回路转国破家亡鬼使神差龙飞凤舞珠联璧合山明水秀风调雨顺眉清目秀人困马乏兵荒马乱心狠手辣只有这么多了,觉得好的话就选我的做最佳答案吧~下面的网址
山的野用了对比————“不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,……”“一峰”“三五峰”与“千峰万仞”对比 .索溪峪的野中从“几十丈到望而生畏”运用了夸张的修辞手法此外,还有比喻、比拟、
a明喻：虚怀若谷门庭若市如火如荼如饥似渴味同嚼蜡寿比南山归心似箭如鱼得水如虎添翼冷若冰霜b暗喻：车水马龙有口皆碑唇枪舌战草木皆兵冰清玉洁明珠暗投人老珠黄犬牙交错血海深仇犬马之劳c借喻：望穿秋水破镜重圆
1.前一个指大树,后一个指啤酒与雪糕.2.为了展现初冬特有的美,作者选取了田野,花木,亭台,野鸽,野兔等景物进行表现.3.因为要衬托大树在初冬时的宁静,从容与安祥.4.作者的笔下的触动的水是安静的.句
《理想》一诗运用了多种修辞方法,如：排比、比喻、顶真、对偶.
比喻的手法
宗璞《西湖漫笔》六月,并不是好时候,没有花,没有雪,没有春光,也没有秋意.那几天,有的是满湖烟雨,山光水色,俱是一片迷蒙.西湖,仿佛在半醒半睡.空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香.记起东坡诗句：“水光
秋浦歌（唐）李白白发三千丈,缘愁似个长.不知明镜里,何处得秋这首诗采用夸张的修辞手法,抒发了诗人怀才不遇的苦衷.首句“白发三千丈”作了奇妙的夸张,似乎不近情理,一个人七尺身躯,而有三千丈的头发,根本不