运用"鲜花.果实.风华正茂.饱经风霜"中任选两个运用至少一种修辞写句子

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 01:31:19
运用母亲、鲜花、海洋三个词语,发挥想象和联想,写一个优美的句子

母亲微笑地站在鲜花铺就的海洋里远远的看着我.

能运用比喻的修辞手法描述鲜花的开放得句子有哪些

牵牛花吹起了紫色的小喇叭.各色的鲜花在春日中开放,仿佛美丽的少女,身着各色衣裙,翩翩起舞,争奇斗艳!

1 请用"鲜花","果实","风华正茂","饱经风霜"四个词语中任意三个和至少一种修辞手法写一段语意连贯的话.

1有个风华正茂的青年,时常轻视饱经风霜的老人.一天,父子俩同游公园.青年顺手摘了一朵鲜花,说道:"爸爸,我们青年人就像这朵鲜花一样...,所有的果实,都曾经是鲜花;然而,却不是所有的鲜花都能够成为果实

请用一段话描绘春天的鲜花(运用优美的词语,不少于50字)

生长在小石路北面的是红色樱花.一簇簇红樱花,红得像漂染过似的,再有浅红色的嫩叶作陪衬,远远看上去,就像是晨熹微露的朝霞.在小石路南面的是白色的樱花.白樱花洁白如朵朵小白云,又有红色花蕊点缀其中,好象白

用鲜花、眼泪、琴声3个词语写一段话,至少运用1种修辞手法

鲜花是成功者的桂冠,眼泪是失败者的体会.但只要听到他的琴声,再骄傲的人也会忘记自己的成就,再悲伤的人也会忘记自己的痛苦.

用风华正茂 出人意料 见微知著造句

我们正处于意气风发,风华正茂的年龄.他平时学习不是很用功,但期末考试却出乎意料的考出了好成绩.科学家们有着见微知著的能力.

跪求一篇以“鲜花与果实”为话题的语文作文

“鲜花与果实(拟人写法)鲜花遇见了果实,鲜花嘲笑对果实说,你是我见到最丑的人,怎么还有勇气活下去呢?果实沉默后语重心长地说:“所有的果实,都曾经是鲜花;然而,却不是所有的鲜花都能够成为果实!”

形容词填空(要成语)例如:( 姹紫嫣红 )的鲜花( )的绿叶 ( )的果实

(姹紫嫣红)的鲜花(生机勃勃)的绿叶(来之不易)的果实

风华正茂的反义词

老态龙钟、年逾古稀、风烛残年、日落西山

运用联想或想象,将"月光""鲜花""老人"三个词连缀成一段话

轻柔的月光,轻风吹动着花瓣,片片飞扬,路旁盛开的鲜花,朵朵绽放.从开放的鲜花上跳下来一个拇指般大小舞动的小人,他、她或它是何方仙子?他、他或它何故月夜来到人间?谜底终被揭开,人们走近一看,无不发出感叹

“饱览”的“饱”和“精神饱满”的“饱”

“饱览”是充分地观看(看够了),选B足足的,充分.“饱满”是丰满;充足的意思,选A饱满.

风华正茂的意思是什么

风华:风采、才华;茂:旺盛.正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候.形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌.

果实

解题思路:子房是被子植物生长种子的器官,位于花的雌蕊下面,一般略为膨大。子房里面有胚珠,胚珠受精后可以发育为种子。是被子植物花中雌蕊的主要组成部分,子房由子房壁和胚珠组成。当传粉受精后,子房发育成果实

乐趣的果实运用了哪几种论证方法 请举例说明

乐趣的果实①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.②人人都有自己的乐趣.有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学;有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就

作文讲解《风华正茂》

解题思路:仔细审题,把握一定的主题,结合个人成长感悟来发挥。解题过程:参考:这类作文在写作时要注意以下几点:1、审题:抓住“风华正茂”,体会应该是写年轻一代的理想与追求;2、可