辽阳县一高中物理老师

《更高更妙的物理：冲刺全国物理竞赛》（沈晨主编）,对高中物理涉及的知识内容不作详细的罗列,直接点击物理竞赛要求掌握的知识内容,教人以渔,重在于法,而且例题讲解详细透彻,每个章节附有相应的习题,全书能为

设a卫星至少经过x个周期两卫星相距最远(就是两卫星在地球不同侧并且连线过地球球心).则最远的时候a走过的弧度数和b走过的弧度数之差为圆周率π的整数倍.由于两颗卫星a、b在同一平面内绕地球做匀速圆周运动

1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+

矢量嘛,有位移,速度,加速度,力.必修1应该就这些了.必修1其实就这几个东西,没什么难的,注意理解,很easy的啦高一物理实际上可以说是所以学科里最简单的了掌握方法,然后做一些难题锻炼下能力,应该就行

蔡子星,感觉水平挺高；

电磁波在介质中的传播速度为：v=c/n,（c是真空中光速）n是折射率,由介质和频率决定.同一介质中,频率越大折射率越大.折射率越大,波速越小.因此,不同电磁波在同一介质中传播时,传播速度不同且频率越小

1．关于惯性,下列说法中正确的是A．同一汽车,速度越快,越难刹车,说明物体速度越大,惯性越大B．.物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C．乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球的惯性小的缘故D．已知月球上

一、匀变速直线的规律基本规律a、基本公式：(1)、速度公式：vt＝v0＋at(2)、位移公式：x＝v0t＋at2（3）vt2－v02＝2ax（4）平均速度:(只适用匀变速直线运动的)b、对一切匀变速直

我的高中物理老师很强大的,是特快班的有经验者.他是同时重视基础和开拓.基础自不必说,基础的题型不掌握肯定无法再进一步.何为开拓,就是要多让学生适应新出现的题型,培养独立思考的能力,很多学生对于新出现的

物理定理、定律、公式表一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24

在东南数理化的周老师还是挺可以的,他还曾系统的研究过竞赛和自招,对难题的解法有独到的见解.周老师的教育理念：1.平庸的老师叙述,好的老师讲解,优秀的老师示范,智慧的老师启迪、激发学生探究.2.快乐乐学

我曾经做过四年的高中物理老师,带过两年高三,对此有一点自己的想法.1、上课时该严厉必须严厉,这和与学生打成一片不矛盾.2、在讲课的时候,风格活泼有趣些,可适当穿插点有意义的新闻、笑话什么的,当然尽量要

1.由题意得：vb=（va+vc）/2所以vc-vb=vb-va设AB=BC=s,AB段加速度为a1,在BC段加速度为a2所以vc^2-vb^2=2a2*s得：(vc+vb)(vc-vb)=2a2*s

东南数理化高中物理李老师教学效果好吗?……从暑期到现在就在东南数理化上物理课,李老师的,喜欢他的课,有什么问题都可以课后和老师探讨,记得有次考试很多学校里不懂的题目也能拿去问他,我上过好几个补习班,但

共有7本书（理科）分别为必修1,必修2,选修3-1、3-2、3-3、3-4、3-5.

如果要买教案书的话,建议《优秀教案》比较好

在东南数理化的李老师很好哦,李老师善于通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,举一反三,触类旁通,让学生对重点热点知识真正做到融会贯通

司机下滑加速度为-2m/s2,下至坡底时间t=10s人走20米大于6固有危险

必修一都是简单的力学运动吧.我没记错的话就着这些内容.你需要的是把基础公式灵活变通的使用,一道简单的直线运动题目,老师可能可以用几种办法,就是几个不同的公式做出来,而你只能哟1-2个方法.复习就是熟能

分别加以固定电压（注意不是交流的、无周期性变化）就决定整个系统对正电子不做功,不然楼主你自己仔细分析下,假如初速度为v,转一圈后显然还为V,不加速的.但楼主想法很不错,这样做明显可以减少半径R,只是在