作业帮辽宁省高二数学所修课程
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/06 11:26:39
高一上学期是必修一,必修二,下学期是必修三,必修四和必修五的第一单元,其它的就不知道了,我是高一的
建议以后还是把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
解题思路：线面平行的性质解题过程：最终答案：略
解题思路：由线面平行，得线线平行，两组对边分别平行的四边形是平行四边形。解题过程：证明：如图，∵，平面CAB与交线为EG，平面DAB与交线为FH，∴AB//EG，AB//FH，∴EG//FH，…………
必修1452,四本书
解题思路：由(1+2i)z=4+3i得z=(4+3i)/(1+2i)=(4+3i)(1-2i)/[(1+2i)(1-2i)]=(4+3i-8i-6i²)/(1-4i²)=(10-5i)/5=2-i解题
解题思路：（1）由题意，先对函数f（x）求导，有式子特点分析得出结论；（2）由题意，利用式子的特点及函数极值的定义分析函数在定义域内倒数的正负符号进而求解．解题过程：最终答案：略
这得看那门学科,数学科应该是高一比高二难.70%以上的数学问题、数学思想在高一就出现了,高一数学学好了,高二高三就省事了.相反,高二高三数学学不下去,根本原因往往是高一数学的“后遗症”.
解题思路：解答这一题的知识点，就是纯虚数的定义，由纯虚数定义，设z=bi,再由题设条件，列出方程组，求出b=-2.解题过程：
中学教材全解王后雄教材完全解读典中典点播
一、集合与简易逻辑：一、理解集合中的有关概念（1）集合中元素的特征：确定性,互异性,无序性.（2）集合与元素的关系用符号=表示.（3）常用数集的符号表示：自然数集；正整数集；整数集；有理数集、实数集.
解题思路：题目不完整解题过程：题目不完整最终答案：略
解题思路：考查复数的运算：加法运算、减法运算、乘法运算、除法运算解题过程：解：原式=5（16+8i+i方）/(2i+i方）.......(乘法运算）=5（16+8i-1）/(2i-1)........
解题思路：该试题考查复数的运算，以及复数的计算公式的应用解题过程：最终答案：答案：C
这是什么问题?
《劝学》（君子曰：学不可以已……用心躁也）（荀子）《师说》（韩愈）《赤壁赋》（苏轼）《氓》（诗经）《蜀道难》（李白）《登高》（杜甫）《琵琶行》(白居易)《锦瑟>(李商隐)《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）《永
是的再问：是重点的童鞋么？
解题思路：本题考查数学归纳法，考查学生分析解决问题的能力，属于中档题．解题过程：
参考答案\x09有时候往往直到离开,在回忆里,才能知道自己有多喜欢一座城或者一个人.
解题思路：分析：根据题中已知条件线面垂直推出线线垂直，即可判断证明解题过程：