辩题分数代表成绩吗英语辩论

1、分数是对成绩的定量化测度.如果不用分数,却又用什么来表示成绩?“优良中差”其实也是分数,不过是有取值区间的模糊分数罢了.2、定量化衡量是公正的管理、评价、选拔和激励的基础,在精细化运转的现代社会中

成绩好当然不代表着智商高,学习成绩受多方面影响,原因有以下几点：1、除了极个别现象（如爱因斯坦等具有极高天赋的和大脑严重有问题的人）,绝大多数人得智商相差并不大.2、大脑发育因人而异,所以有人是小神童

多记考试讲的笔记

你可以借助反问,比如有文凭就能代表知识水平么?有多少大学的教学质量低下?学生在考试阶段用抄袭、贿赂的方式提高成绩?对方辩友能保证文凭的取得都是靠的真凭实学么?

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自己的事情自己做

710分与百分制的换算方法（附算分表）--发表于2005-12-3117:24:00晨报讯大学英语四、六级考试自05年6月起采用新的计分体制和成绩报道方式,而试卷形式仍采用的是100分制的旧试卷.12

英语的话,没别的,多背单词,扩大词汇量..巩固时态语法..语文文言文,多做练习,要不然就巩固一下课内的实词、虚词、活用、通假等..

我方观点：成绩代表能力!首先我们必须指出我们所表述的能力并不只代表泛泛而谈的书面考试成绩,而是德智体美劳的中和评定,其次,我们必须要求成绩的客观合理性,只有客观合理的中和评定成绩才是我方论点的基石.能

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是《技能成就人生》.“知识改变命运,技能成就人生”,新一代技能型人才的青春在这片沃土上绽放、飞扬.古人云“授人以鱼不若授人以渔”,在这个分工细化,

听力和阅读是机器批改的,而写作是手批的,应该要慢一些,还没有出来.

如何提高写作能力,可以参考以下几个方面,这是我总结的一些心得：第一,要从词的方面考虑.选词时要选词正确,兼顾得体.选词正确就是要区分同义词,掌握一些习语及固定搭配,熟练英语各类词的基本法,能够正确使用

文6凭只是一x张纸而已g.不q能够代表知识能力h.中5国的教育现状存在着很多问题,文0凭只是问题之j一b.但我个w人z认0为4,文5凭仅3能证明你的一n段学习g经历y,只能代表人a受教育的“有限的”知

first：presenttheadvantagesofcelebratingthem（1,knowthedetailsaboutcustomandculture.2.promotethenation

比尔盖茨与乔布斯都可算是成功人士,但是他们也曾辍学,分数的高低不能代表人生的高度.

分数不能代表成绩,更不能用分数来判断人的能力.知识爆炸的时代,每个人都需要学习,俗话说：“活到老,学到老”分数只是一个阶段性的考察数据,它只有让我们自己了解自己的不足,除此之外别无他处.我们是新时代的

我们国家的素质教育好像还是纸上谈兵,或者说正在向素质教育这个方向发展,还没有达到真正意义上的素质教育.学校找老师要分数,老师就找孩子要分数,初中开始,学校每个月要对孩子们进行月考,而且要排名次,学校领

elaborateonone'sviewpoint详尽阐述自己的观点explain说明distinguishbetweenrightandwrong分清是非insiston...坚决认为...,坚决主

英语辩论主题好成绩与成功不是吧楼主?这么难的题目你才给25分～～～～～～～～这种题200分都不一定有人愿意告诉你嘞～～～～

我认为分数不代表成绩,成绩也不代表分数,而分数代表检测的大概,成绩代表人的品质再问：可辩论会要这样的，没办法呀！再答：那就要靠你自己的想法了再问：好吧，我说了我已经混乱了，再想吧！再答：参考一下吧：分