辅导员在庆祝会上宣读了三好学生的名单换个说法不改句意-搜答案-智慧作业帮

“六一”庆祝会上,老师宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了刘华的先进事迹.同学们听了这个消息,纷纷向他庆祝,刘华十分激动.他表明自己的决心：“今后一定要再接再厉,刻苦钻研,努力攀登科学高峰.”

将“庆祝”改为“祝贺”

同学们放在表演前

1、”谁“宣读的?2、“十分”和”极了“去掉一个,语义重复.3、去掉“自己的”.4、“今后”与”再接再厉“重复,去掉一个.5、“庆祝”改为“祝贺”.

“六一”庆祝会上,⑴宣读了优秀少先队员的名单,特别⑵发扬了沈睿的先进事迹.听了这个⑶消息,同学们纷纷向⑷他庆祝,沈睿十分激动⑸极了,他表明自己的决心：今后一定要再接再⑹励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰.

在全校师生参加的“六一”庆祝会上,校长宣读了优秀少先队员的名单,还特别表扬了刘华同学,介绍了他的的先进事迹,号召大家向刘华同学学习.同学们纷纷向他表示祝贺.刘华十分激动地说：“我以后一定要再接再厉,争

庆祝改祝贺

在庆祝会上,小红演唱了动听的歌曲.因为怎么能说动听的歌声.只能说动听的歌曲.

（1）y甲=24002400x／2=1200x2400y乙=0.6•2400（x1）=1440x1440（2）x=40.甲=乙x＜40.甲优惠x＞40.乙优惠

在庆祝会上,小红演唱了动听的【歌曲】.

是因为欢乐不能用热情形容吗

很简单啊,我也六年级的,庆祝会上,（插入符号：大队干）宣读了优秀队员的名单,是（替换符号：将“发扬”改成“表扬”）发扬了刘华的先进事迹（替换符号：将“!”改成“.”）!听了这消息,同学们纷纷向他（替换

1.奏国歌2.宣布建国3.升国旗

1、宣读前面少主语,2、发扬改成表扬,3、庆祝改成祝贺,4、十分和极了划掉一个,5、刻苦钻研和再接再厉调换位置,6、再接再励的励改为厉.例如,六一庆祝会上,校长宣读了优秀少先队员的名单,特别表扬了张华

“六一”庆祝会上,（缺主语)宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬(用表扬）了刘华的先进事迹.听了这个消息,同学们纷纷向他祝（贺）,（.）刘华十分激动极了（语义重复,应为：“刘华十分激动”或“刘华激动极了

宣读改为宣布（这个不是很确定）,发扬该改为表扬,庆祝改为祝贺,的先进事迹去掉,十分去掉,或者把极了去掉,

AttentionsfromtheStudent'sUnionTheschoolaregoingtohaveapartyinordertocelebratetheNewYear'sDay.Thehea

在“庆祝元旦”联欢会上,我们班上的同学演出了文娱节目和舞蹈.

勉励

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