作业帮躲进耳朵的麻雀 表达了作者 的情感
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/24 17:09:14
写诗人离京的感受.虽然载着“浩荡离愁”,却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力.再问：e………………我没说清楚，不好意思………………是龚自珍写的……………………我劝天公重抖擞那个………………sorry
山中杂诗表达了作者恬淡出世的安闲情怀.
这首词写的是作者在山乡夜行中所见所闻.明月清风,惊鹊鸣蝉,稻香蛙声,溪流小桥,构成了江南山乡夏夜一幅优美动人的画面.而贯彻全篇的却是对大自然的热爱和丰收的喜悦.作者善于抓住夏夜山乡的特点,又理解农民对
《青溪》是一首写于归隐之后的山水诗.诗的每一句都可以独立成为一幅优美的画面,溪流随山势蜿蜓,在乱石中奔腾咆哮,在松林里静静流淌,水面微波荡漾,各种水生植物随波浮动,溪边的巨石上,垂钓老翁消闲自在.诗句
小石潭记:是一篇语言精美,含义丰富,形象逼真的优秀山水游记.它表现了作者对于事物的深刻观察力和独特体验,同时也表现了作者深厚的艺术功力.
躲进耳朵的麻雀 躲在耳朵里的麻雀我不知道麻雀都到哪儿去了. 用一句时髦的话说,它们仿佛一夜之间便从地球上蒸发了.如今,只是活在了我偶尔的回忆里. 在我的童年,这是一种随地可见,甚至比鸡、狗更深入
不慕名利,洁身自好的生活态度,同时也表达了作者对追名逐利,趋炎附势的鄙弃.歌颂了君子“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的美德,表达作者不与世俗同流合污的高尚情操.
对童年的向往
《流水》充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态,抒发了志在流水,智者乐水之意.流水：古琴曲,乐曲充分运用“泛音、滚、拂、绰、注、上、下”等指法,描绘了流水的各种动态.第一
这首诗用到了比兴手法,写“鸟儿躲到他的巢里”其实是为了引出“我只躲到你的怀里”,这就是诗经的“先言他物以引起所咏之物”的兴的手法,同时,用巢可以为鸟遮风挡雨来比喻母亲的怀抱可以为“我”遮挡人世的悲苦.
过马表现贤才的雄心壮志及其怀才不遇的愤慨.诗中更吐露出诗人想要报效国家能有施展抱负的广阔空间的渴望,但是这些都是诗人不可能得到的,文字中清冷大气的场面正是诗人心境的写照,同时诗人又写"何当金络脑,快走
《独坐敬亭山》是唐代诗人李白的一首五言绝句.诗人写的是自己的孤独,写的是自己的怀才不遇,但更是自己的坚定,在大自然中寻求安慰和寄托,是诗人表现自己精神世界的佳作.作者以奇特的想象力和巧妙的构思,赋予山
《社戏》全文原有前后两个部分,课文节选自后一部分,描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.
不告诉你,我不会做下一题再问：我知道了，告诉你吧，我可没那没小气！这题的答案是：因为麻雀也是一种专吃害虫的庄稼的保护神，它应该让我们尊敬和保护。下一题我是这么写的：我们也是地球的居民，虽然吃了你们的粮
强烈的爱国情怀.
麻雀受到太大的伤害,不愿和我做朋友
高大的松树,苍劲挺拔,昂首天外.这首诗为我们塑造了松树郁郁苍苍、古朴高洁的形象.诗一开头,就说这是一棵“孤松”,突出了它的不同凡俗.接着写松树枝叶繁茂,生机勃勃,四季常青.绵幂(mì)：延绵覆盖.“清
凉州词黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.(王之涣)[注释]1．凉州词：为当时流行的一种曲子（《凉州词》）配的唱词.2．黄河远上：远望黄河的源头.3．孤城：指孤零零的戍边的
对张思德的敬仰和赞美,对共产党人全心全意为人民服务的深切期盼