路旁的橡树教学设计
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:22:12
夏天的太阳像一个大火球
这座古老的宝塔直插云天,这座古老的宝塔像鬼斧神工的擎天柱,直插云天.
比喻句再问:挺立”是人的动作啊!再答:橡胶树挺立的样子和一个哨兵很像,这是他们的相似性。比喻句把一个很平常的东西说得不一样一点。而拟人句就是根据想象将物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神
十五的月亮就像一个大圆盘悬挂在夜空中.
具体说来,教学设计是指教师以现代教学理论为基础,依据教学对象的特点和教师自己的教学观念、经验、风格,运用系统的观点与方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理组合和安排各种教
作者是瓦·阿·苏霍姆林斯基(B·A·Cyxomjnhcknn,В·А·Сухомлнский,1918-1970),前苏联着名教育实践家和教育理论家.他从17岁即开始投身教育工作,直到逝世,在国内外享
比喻本体树喻体哨兵
橡树挺立.分析:一棵高大的(定)橡树(主)像草原的哨兵(状)挺立(谓)在路旁(补)
我看到一颗高大挺拔的橡树笔直的挺立的路边
一棵高大的橡树像一个卫士挺立在路旁
一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁.再问:谢了!再答:呵呵~
答:教学设计是指教师依据教育教学原理,教学艺术原理,为了达到教学目标,根据学生认知结构,对教学过程、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进行的策略.1、过程是一个系统,这一系统包括了学
一棵高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁.\x0dvoaxgccolb函1468421046儒
一棵高大的橡树像哨兵一样挺立的守在路旁.
一轮火红的太阳挂在天空中.一轮火红的太阳(像个大大的火球),挂在天空中.改的陈述句正确.
一个美丽的女人站在窗边美丽的女人站在窗边,象是一道漂亮的风景线女人变成了老婆,变成了母亲.
从北方到南方的两座大城市之间,人们打算修建一条公路.这条公路将会宽阔、平坦又漂亮.开始筑路了.一天,工人们来到田野上,那里长着一片不大的灌木林.工程师批示未来的路要铺在哪里,工人们就往土里埋进排水管.
教学设计的评价可以从以下几个方面思考,不必面面俱到:1.设计在备课过程中对教材内容、教学理论、学习方法的认知变化.2.设计教学设计的落实情况,学生在教学过程中的问题,出现问题的原因是什么,如何解决等,
像电线杆子一样.
像交通警一样挺立在路旁