跪求六年级下册第四单元作文,写一个人物群体(最好是写班级的)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 01:50:58
人教版六年级下册语文第四单元作文

1、读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的住所,在

人教版六年级下册语文第四单元作文开头怎么写

1,生活中,只有那些善于生存、会自我保护的人才算得上是主宰生活的强者.学会生存,使我们日常生活中一种不可或缺的本领.生存,是一项本领······2,春夏秋冬,岁月蹉跎.我们在慢慢成长.自从我们落地的那

六年级下册第四单元作文范文

学会生存  俗话说得好:天有不测风云,人有旦夕祸福.灾难无法预料,何时何地发生并不清楚,因此我们首先要学会怎样生存下来,从而更好地保护自己,坚强地活下来.  灾难分为两种,一种是大自然不可预料的灾难,

苏教版六年级下册语文第四单元作文

妈妈晒衣服,掉下来一团纸包.我捡起来一看:白白的小丸,散发出浓浓的气味.妈妈说:“这是樟脑丸,放在衣服里,可以防止虫蛀.”我觉得好玩,就在地上涂抹起来.就像粉笔一样.这时,爬过来一只蚂蚁,我就把蚂蚁画

六年级下册语文第四单元作文

记得一个星期四的下午,放学后我高高兴兴地往家里走去.当我走到居委会时,看到前面在修路,于是我绕道而行,从另外一条小路走回家.走着走着,忽然听见一个声音:“小妹妹(或小弟弟,你是男孩是女孩?自己改一下)

人教版小学六年级语文下册第四单元作文怎么写

《鲁宾逊漂流记读后感》我看了《鲁滨逊漂流记》,这是一部世界名著,讲述一位遇险的航海商人独自一人飘流到一座荒岛.他克服种种意想不到的困难,靠顽强的意志和自己掌握的科学知识,在岛上生活了28年,终于遇救返

小学六年级语文下册第四单元作文

广东民风民俗大观园“百里不同风,千里不同俗”.每个地方都有不同的特色.今天,就让我带大家走进广东民风民俗大观园吧!凉茶广东人最爱饮凉茶,认为凉茶是身体的保险公司,有病服即能治病,无病服也能防病.如若成

求六年级第四单元作文

让我们的校园更迷人敬爱的校长:我是咱们学校的一名五年级学生,我发现我们的校园缺少绿色植物的装饰与映衬,体育器械也太少,这样的校园,怎能吸引同学到校园中玩耍、运动呢?记得我们的校园原来不是这样的.二年级

跪求六年级下册第四单元作文,写一个人物群体(最好是写班级的)

我们的班级校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程.说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老

六年级下册语文第四单元作文范文

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人教版小学语文六年级下册第四单元作文

—读《鲁滨孙漂流记》有感在一个无趣的暑假里,我无事可做,便到处寻找书籍,解解闷儿.可没有一本是我感兴趣的,当《鲁滨孙漂流记》的插画映入我眼帘的时候,时光似乎再也没虚度过······从前有个英国人名叫鲁

语文六年级下册第四单元作文怎么写

在我们的身边经常会有一些意外发生,我们也都在每时每刻的保护自己.在遇到一些意外,比如:被毒蛇咬伤.火灾这些应立即采取一些保护措施,以免威胁到生命.我曾经看到过这样一个报道:在一栋高层大楼里发生里一起火

苏教版六年级下册语文第四单元作文怎么写

一次有趣的实验有一天,我在家呆着没事干,就拿出一根蜡烛烧着玩.桌边恰巧有个小小的漏斗.我不在意拿着它去吹一下蜡烛,蜡烛没有熄.我感到很稀奇,便又对着它吹了一下,但是蜡烛仍没有熄.我移开漏斗,用嘴去吹,

六年级下册第四单元作文学会生存

学会生存春夏秋冬,人的四季.岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空气的孕育滋养.但只有水和空气保持

小学语文六年级下册第四单元试卷作文

今天刚考过,有些题忘了有个写字测试,是:人是为了自己的希望才活着的.有个:把下面成语补充完整,并用一个字概括他们的共同点.兴高()()手()舞()()开()笑共同点:(我写的是“乐”)东张()()()

怎样写六年级下册语文第四单元作文:自我保护

六年级品社书上有地震和洪水来临后的自我保护,可以跟着那个写

六年级下册第四单元试卷的作文怎么写?

春夏秋冬,人的四季.岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.人的生命需要有水和空气的孕育滋养.但只有水和空气保持这唇上热