作业帮跨越百年的美丽课后题
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 08:41:14
1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年.一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声.她叫玛丽·居里,她今天要
第二段最后面从“玛丽·居里穿着……看透未来.”第三段“就像是在沙滩上捡到一个贝壳……别人摘叶她问根.”
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1、有感情的朗读课文.想一想,课题中的“美丽”表现在课文中的哪些方面?（有两个方面,一是居里夫人外表美丽,第二是居里夫人心灵美.）2、课文中有一些含义深刻的句子,比如,居里夫人“几乎在完成这项伟大自然
（2）居里夫人的媒体现在两个方面：“外表美”和“内在美”.
1.居里夫人外表的美丽2.居里夫人非凡的成就3.居里夫人坚持不懈,执着追求4.居里夫人淡泊名利,品质高尚或者：1.居里夫人外表美丽2.居里夫人内心美丽
几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现.人生意义的发现是指居里夫人发现人生的意义不在于年轻美貌、金钱名利,而在于为科学作出贡献,为人类作出贡献,她的理解一方面源于她的品格,另一方面
“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”是这句话的理解吗?答：她发现人生的价值不在于年轻美貌,也不在于金钱名利,而在于对人类做出贡献.
自己想
一.1居里夫人的外在美2.镭的颜色美3.居里夫人的内在美,人格美二.这项伟大的发现是指居里夫人发现了放射性金属元素镭,人生意义的发现是指居里夫人明白了人生意义的价值不在于年轻美貌,金钱名利,而是在于对
是镭的颜色和居里夫人的美丽精神
1.居里夫人外表的美丽2.居里夫人非凡的成就3.居里夫人坚持不懈,执着追求4.居里夫人淡泊名利,品质高尚或者：1.居里夫人外表美丽2.居里夫人内心美丽教学本课的重点一是联系上下文理解课文中含义深刻的句
1.形象美,人格美,成就美.
印象和精神?（这个问题太离谱了）.仿写：他从一个武功低下的小男孩,一个跟随父亲到处练武的穷小子,变成了武艺高强的小伙子,变成了天道道场未来的继承人,变成了学校的体育尖子,浇了冷水还会变成九能学长梦寐以
她的报告”是指居里夫人的关于天然放射性元素镭的报告.
1、Z十2、她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑.3、刚毅（刚强）
本文正面描写和侧面描写相结合的人物描写方法；2、理解本文叙议过程中穿插引用古今中外名人言行的作用；3、领悟居里夫人崇高的精神境界和伟大的人格魅力,形成正确的人生观和价值观.教学重点：居里夫人的“美丽”
她在科学、物理界的影响将永永远远的传下去!
这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值.短文摘自爱因斯坦的《掉念玛丽·居里》一文,文中深刻剖
引用林肯的话,以类比的方式突出居里夫人发现镭在科学界和哲学界的革命性意义.（语文作业本答案哦.加分）