跨越百年的美丽你能提出哪些有意义的问题并解答

1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年.一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声.她叫玛丽·居里,她今天要

1998年是居里夫人发现放射性元素镭100周年.100年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声.她叫玛丽·居里,她今天要和她的

读《跨越百年的美丽》有感跨越百年风尘,从她的实验室跨进科学的史册,从化学物理的辉煌中绽放的出水芙蓉,一句话便是“成功不是眼泪而是血汗筑成的”坚韧!风云变更,变不了她美丽的人格；岁月流金,流不走她的睿智

1998年是居里夫人和她的丈夫发现放射性元素镭一百周年.　　一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇人走上讲台,全场立即肃然无声.她叫玛丽•

第一,居里夫人发现了镭,两次获得诺贝尔奖,为人类科学事业做出了伟大的贡献.第二,居里夫人具有良好的品质,她谦逊朴素,热爱科学,为自己追求的事业坚持不懈.第三,居里夫人具有伟大的爱国情怀,对祖国一直保有

居里夫人不仅外表美丽,而且她的心灵也美,淡泊名利为科学,有坚持不懈、锲而不舍的精神,铸就了她在历史上的地位,成为科学史上的里程碑

居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样.

应该有吧

读完《跨越百年的美丽》这篇文章后,我思考着这样一个问题：在漫长悠远的人生道路上,为什么居里夫人愿意抛弃自己的美丽,选择做一个对社会做出贡献的人呢?　　《跨越百年的美丽》向我们讲述了居里夫人发现镭并制造

1、我认为课题中的“美丽”不仅表现在居里夫人美丽的容貌,还表现在她对科学执著的追求,为科学献身的精神以及对名利的淡泊这三个方面.2、我找的句子是“经过三年又九个月,他们终于在成吨的矿渣中提炼出了0.1

她在科学、物理界的影响将永永远远的传下去!

《跨越百年的美丽》课文以“美丽”为线索,选取了居里夫人长达67年人生旅途中的几个具有典型性的片段,由表及里地塑造了她从外表、人格、心灵到精神境界都具有的“跨越百年的美丽”的感人形象.再问：可以像这样写

《跨越百年的美丽》有感跨越百年风尘,从她的实验室跨进科学的史册,从化学物理的辉煌中绽放的出水芙蓉,一句话便是“成功不是眼泪而是血汗筑成的”坚韧!风云变更,变不了她美丽的人格；岁月流金,流不走她的睿智,

这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值.这是简写略的

1.新的时代是指：人类开始了对放射性领域的研究.2.定格：指的是居里夫人给人们留下的时代烙印的影响.定格这一修饰词通常只形容伟大的、神圣的事物,这里用此词,是对居里夫人成就的肯定与极度认可.

,当我看到你(眼花耳鸣,浑身乏力)时,我发现了（你的坚毅,为科学事业奉献的精神）.其实这就是一种美,这种美跨越百年,这种美永恒不变!

人最宝贵的是生命.生命每个人只有一次.人的一生应当这样度过：回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际,他能够说：“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为

历史之美,历史所沉淀下来的美丽.再问：对不对啊？？再答：美丽是指居里夫人从外表人格心灵到精神境界都具有的跨越百年的美丽。

预习是教学的前题和重要的环节,其实质就是学生的自学.它能对课堂教学起到重要的导向、辅助作用.避免无效教学,增强教与学的针对性,提高课堂教学效率.为进一步推进教学改革,提高教育教学质量.宁阳县教育科学研

因为居里夫人用一生的青春以及不屈的信念又经过3年又九个月才在成吨的矿渣中提炼出了0.1克擂,所以,居里夫人的美名从它发现擂那一刻起就流传于世,迄今百年,但他那对科学不屈的信念和执着的追求已经永远定格在