赵老师朗读完课文以后,同学们热烈地鼓起掌来.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 08:25:51
怎样练习朗读课文?

朗读课文共有三步曲:读正确,读流利,有感情.首先,初读文章,要把文章中的字音读准,遇到不认识或读不准的字音查字典;接着,熟读文章,达到流利;最后,要把文章读出感情.有感情,就是要求声音做到抑扬顿挫,同

朗读课文的英语翻译

楼主,翻译过来就是:Readthetextaloud

老师让同学们大声朗读 The teacher ____ the students _____ _____ aloud

Theteacher____thestudents__________aloudasked;toread

在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著提高了水平.修改病句

在老师的耐心指导下,同学们的朗读水平明显提高了.

几道语文的修改病句1.老师要求同学们默默地朗读课文.2.爸爸给我买了一副名为“北国风光”的画报.3.昨天,五个日本的小朋

1“默默地”和“朗读”矛盾,去掉“默默地”.2.爸爸给我买了一【副——改为“本”】名为《北国风光》的画报.3昨天,日本的【五个】小朋友来我校参观.4苏爷爷希望我们从小【培养——改为“树立”】远大的理想

“课文朗读有感情”

要找自己喜欢的文章

(修改病句)在老师的耐心指导下,同学们的朗读显著地提高了水平

在老师的耐心指导下,同学们的朗读水平显著地提高了.

到教室里,老师和同学们正在朗读古诗文,请写出3个千古传诵的名句

陆游:山重水复疑无路,柳暗花明又一村刘禹锡:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.李商隐《无题》春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横.韦应物《滁州西涧》生当作人杰,死亦为鬼雄.李清照

老师要求同学们默默地朗读课文 修改病句

1.老师要求同学们默读课文2老师要求同学们朗读课文

学弈课文朗读

弈秋,通国之/善弈者也.使/弈秋/诲/二人弈,其一人/专心致志,惟/弈秋之为听;一人/虽/听之,一心以为/有鸿鹄/将至,思援弓缴/而射之.虽/与之/俱学,弗若之矣.为是/其智/弗若与?曰:非/然也.

课文朗读 陌上桑

http://www.zxxk.com/article/Soft_Show.asp?SoftID=72925http://218.92.164.86/srx/bbs/index.asp?BoardID

8的课文朗读

http://ishare.iask.sina.com.cn/download/explain.php?fileid=22922295高中全部录音都在这里面谢谢采纳

九寨沟朗读课文

在四川北部的万山丛中,有几条神奇的山沟.因为周围散布着九个藏族村寨,所以,人们称它九寨沟.  进入九寨沟,只见一座座雪锋插入云霄,锋顶银光闪闪.大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在山谷中.湖水清澈见底,湖

老师要同学们认真领会课文的精神.

2课文没有活力;不是人.课文有意义.因此2

人教版新目标初中英语八年级上册mp3+lrc/课文朗读+听力+单词朗读,老师你有?

我已经给你上传到被百度网盘了http://pan.baidu.com/s/103vuY

哪一句是病句:1、落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了。2、赵老师朗读完课文后,同学们热烈地鼓掌

“落后就要挨打,我们对这个道理感受太深了”这是病句。理由是:比如,抗日战争时期的人们感受太深是对的;现在的人没有亲自经历如何感受啊?现在的我们是要永远记住这个历史教训。修改为:落后就要挨打,我们要永远

老师要求学生们大声的朗读课文

老师要求学生们朗读课文.

我的英语水平不高 以后请老师和同学们多多帮助的英文

Hi,Teachersandclassmates,myEnglishispoor,helpmewithEnglishlaterdaysplease,thankyou!

初中课文《我的老师》课件.里面要有课文朗读

这些朗读MP3可以用能说会道XP这个软件自己做,只需要文字内容就可以转换成MP3的语音资料,还带LRC字幕,很方便,效果也好,这软件百度思维构造创作室可以下载到