走20米向右转60°走20米再转60°会画图后会是个三角形还是个方形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 01:42:21
小华从点A出发向前走10m,向右转36°然后继续向前走10m,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗?

根据题意可知,360°÷36°=10,所以他需要转10次才会回到起点,它需要经过10×10=100m才能回到原地.所以小华能回到点A.当他走回到点A时,共走100m.

小华从点A出发向前走10m,向右转36°,然后继续向前走10m,在向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能回到点A吗

解题思路:他要想回到原点需要走成正多边形,根据多边形的外角和定理求出多边形的边数,从而求出路程解题过程:解:根据题意可知,360°÷36°=10,所以他需要转10次才会回到起点,它需要经过10×10=

.小华从点A出发向前走10m,向右转36°然后继续向前走10m,再向右转36°,他以同样的方法继续走下去,他能

能,就是走了个正十边形,共走100米再问:转36度,应该是正五角形,5次就到了,50米。  这种解释对不?我是用实际画图出来的再答:外角和是360度

小华从点A出发向前走100m后,向右转60°,然后继续向前走100m,再向右转60°,他以同样的方法继续走下去,能回到点

能回到A点小华所走的路正好是一个边长为100米的正六边形所以小华共走了600米

小华从点A出发向前走100米后,向右转36度,然后继续向前走100米,再向右转36度,他以同样的方法继续走下去

能走回原地,相当于走出一个正十边形,走了1000米.180-36=144,只需找到内角为144度的图形,根据(n-2)*180=144*n,得n=10

某人从某点向前走16米,原地向右转18°,再向前走16米,再向右转18°…这样走下去,他第一次回到出发点时,一共走了__

多边形的外角和是360°,这个人每次走相同的长度之后右转18°,那么如果他要回到出发点,需要转360°,也就是转360°÷18°=20(次),期间一共走了20×16=320(米).答:一共走了320米

继续走50米,直到看到一个三叉路口,向右转,经过两个红绿灯. 求英文翻译

Continuetowalk50meters,untilseeaforkintheroad,swervedtotheright,throughtwotrafficlights.

小王在操场上散步,他先向西走10米,再向右转45度,又向前走10米,再向右转45度,这样下去,他能不能回到

[教学片段]  师:我国古代数学著作《周髀算经》中有“周三径一”的记载.你知道“周三径一”的意思吗?  生:直径是1份,周长是3份.  生:周长是直径长度的3倍.  师:你们都认为这个“径”是指直径,

小明从点A出发向东走100米,向右转60°继续向前走100米,再向右转60°然后继续向前走100米,他以同样的方式继续走

1.可以,就走了一个边长为100米的正六边形.即共走了600米.2.只要满足α=360/N,其中N为大于等于2的自然数,就一定能回到点A.

(向左转,向右转,向后转,向前走,向左走,向右走,向后走,)用英语怎么说

Turnleft,turnright,turnback,goahead,turnleft,turnright,walkback

你可以直走,然后向左转,再向右转 翻译

Gostraightalongtheroad,andturnleft,thenturnright.希望能够帮到楼主

小华从a点出发往前走8米,向右转十五度,然后继续向前走10米,再向右转36度,他以这样的方式继

能,有题意,得:十五度是他的外角,那么360/15=24,那么它是一个24边形24×10=240答:他能走到A点,共走了240米.

体育口令 求向左转走,向右转走,向后转走的动作要领.

向右转走”口令,预令“向右”在右脚(第一拍),“转”字在左脚(第二拍),动令“走”‘字落在右脚上(第三拍)向左转走”口令,预令“向左”在左脚(第一拍),“转”字在右脚(第二拍),动令“走”‘字落在左脚