作业帮赢在课堂 我爱生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 13:50:56
这个我暂时不晓得,但我很想回答,我也喜欢春天啊,我刚建的百度,第一次回答你的问题,想的几分,麻烦你,
不要什么、?我帮你、、迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.杜甫碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风似剪刀云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿苹新年都未有芳华,二
不能去掉!因为“尤其”一词是指作者相较于春天里的其他植物更喜欢小草；如果去掉就不能突出作者对小草的喜爱之情,所以不能去掉!
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.
迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.杜甫
1小草2划去：生命柔弱挺立坚强3半包围病字头5画四种意思4.ABB:绿油油水灵灵（金灿灿）ABCC:生机勃勃（兴致勃勃得意洋洋）AABC:奄奄一息（依依不舍彬彬有礼）AABB:歪歪斜斜（干干净净清清楚
第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.即：我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.附：小学语文课外
根据题意和分数基本的性质得：34=68=912=1216=1520=1824=2128可以发现23-2=21；30-28=2．故答案为：2．
1奄奄一息晶莹野火烧不尽,春风吹又生2别看小草这样柔弱,可它永远不会向暴风雨低头.3小草虽没有鲜花的娇艳,没有杨柳的挺拔,但只要是春风吹过的地方,到处是青青的野草.4热爱生活,热爱小草5题目可写（小草
1、我爱小草2、婀娜、奄奄一息、晶莹3、死气沉沉、观赏或赞赏4、喜爱、画文中第一句.5、第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.6、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句（“一会儿……泪
第二自然段的第一句与文章最后一句前后照应.即：我家门前有一片草坪,上面生长着小草,它们是那样富有生机,春天一到,一下子就铺开一片绿色的大地.严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了.附：小学语文课外
文章开头的写法是（在括号里画“√”）：A、先提出问题（）B、交代时间、地点、人物、事件（）C、开头就接触中心（）D、先点明题意（√）
人们都爱秋天,爱他的收获满仓,爱他的风清云淡,爱他的叶落情深
一、1.比喻,不是拟人,把小草比喻成女孩.2.拟人3.引用二、短文借小草抒情,表达了对顽强生命力的赞美.
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤.野火烧不尽春风吹又生天街小雨润如酥,草色遥看近却无.最是一年春好处,绝胜
1满园春色关不住一直红杏出墙来2萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时3草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟4云霞出海曙,梅柳渡江春.淑气催黄鸟,晴光转绿苹5碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝线.不知细对谁裁出,二月春风
秋天用生机勃勃不合适,要么改为春天,或者把生机勃勃改掉.
我爱生机勃勃的春天或者我爱万物萧瑟的秋天
小草我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草.我家门前有一片草坪,上面种着小草.它们是那样富有生机.春天一到,一下子就铺满了一片地.细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草