赞美校园的诗歌七言绝句押韵

啊,校园小时候,校园挂在高高的蓝天上看见她,听到她就好像拥抱着满天的星星,都是我的向往入学了,校园挤进了我重重的书包里也爱她,也恨她就好像追随着一条长长的小溪,让我欢乐也让我迷茫毕业了,校园长在了一棵

啊,校园　　小时候,校园　　挂在高高的蓝天上　　看见她,听到她　　就好像　　拥抱着满天的星星,都是　　我的向往　　入学了,校园　　挤进了我重重的书包里　　也爱她,也恨她　　就好像　　追随着一条长长的小

括号里的字就是押韵的,即韵脚.假如我有一枝马良的神(笔)我要给窗前的小树画一个红红的太阳.让小树在冬天也能快活地成长,不会在寒冷的北风(里)缩着身子,轻轻叹(息).假如我有一枝马良的神(笔),我要给树

第一篇：　　您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……　　您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲；

校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年

初升的太阳,唤醒了睡意朦胧的万物,如刚睡醒一般,欣欣然张开了眼.有了早晨也就有了晴朗,飞扬的风啊,掠过我们的脸庞,吹散那剩余的睡意,迎着朝阳我们出发,来到学校,以饱满的活力,快乐的心情,开始一天的生活

校园四季歌金色的校园我们喧闹而来年轻的胸怀溢满无限的期待素裹的世界我们尽情宣泄火热的情怀放射生活的多彩绿色的校园那些懵懂少年张扬生命的光鲜领略知识的无限炽热的校园那些年轻容颜满载收获的知识期待新的学年

春天的校园,处处流动着春天的气息,看着路旁的草芽又拱出了一抹嫩绿,我又是满心欢喜.路旁,还有几棵早发的花树,几树繁花,装点着科技学院的春天.　　校园里的花开了,但我却不知道那是一种什么花.粉红的花瓣一

我爱你们啊,朴实无华的校园.我爱你们啊,教书育人的校园.在那香樟树下,曾几时回荡朗朗书声.在那宽敞的操场上,曾几时运动员的身影在漂浮.校园,成就学生学习的天堂.校园,朋友相聚的时光.

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想

细雨无声地飘洒着,雨丝扑在脸上,凉丝丝的,十分惬意.我漫步在校园的小路上,路上湿漉漉的石子亮晶晶的.我走过很多路,印象最深的要算是苏州的小石子路,它们像苏州人一样秀气,朴实.我觉得,校园的小路也有这样

送归乡的学子们恋恋芳园踏雪行,北风吹絮玉花轻.红楼乡梦归思远,草径将别细语频.窗外迷痕接远路,暮云留影展前程.盼君来日携春返,樽酒还同笑语倾.

在传统英文诗歌中,押韵的规则是：相互押韵的两个词的重读音节的元音读音相同,重读音节之后的所有音都相同.比如：hollowing,following就是严格符合押韵规则的两个词.到了浪漫主义时期押韵规则

韵是诗词格律的基本要素之一.诗人在诗词中用韵,叫做押韵.从《诗经》到后代的诗词,差不多没有不押韵的.民歌也没有不押韵的.在北方戏曲中,韵又叫辙,押韵叫合辙.　　一首诗有没有韵,是一般人都觉察得出来的.

仅供参考!　　有人冷静地说,这是一个不适宜诗歌生长的年代,纵然是在曾被誉为诗歌摇篮的大学校园.　　在南方以南的广东,由中山大学举办的“广东省高校诗歌邀请赛”至今已达七届,面对这份感人的虔诚和执著,我们

是谁?在你哭泣时一直陪着你.是谁?在你困难时一直帮助你.是谁?在你得了重病急得掉下眼泪.是谁?在你不会说话时耐心得教你.是谁?在你不会走路时一直牵着你.是谁?在你不会写字时一直写给你看.啊,是你.——

菁菁校园美如画,碧蓝天空映浮云.深藏于心师生情,同窗之友暖于心.

《柳州城西北隅种柑树》柳宗元手种黄柑二百株,春来新叶遍城隅.方同楚客怜皇树,不学荆州利木奴.几岁开花闻喷雪,何人摘实见垂珠.若教坐待成林日,滋味还堪养老夫.《种柳戏题》柳宗元柳州柳刺史,种柳柳江边.谈

1歌颂老师一寸一寸的粉笔染白你的头发腾然而起点燃成烛照亮别人让一个一个象形文字成为你走过的脚印攀上崖顶让后来者踏上您的双肩送一批批学子上路闪闪的星星放射着绚丽璀璨用尽最后一点余热这就是老师的一生人类灵

EnjoythebeautifulsunshineYoumustfeelfine.IamanaughtyguyDon'tmakemefeelshy.ThedaysareleavingbyIknowis