赞美你白杨树的作文

再多说.我小心地俯下身子,看着山崖上的那棵树.它的根确是生长在岩石中,坚韧有力地向四周伸展,似乎要汲取周围所有可以利用的养分.顿悟.我回头看着母亲：“我懂了.要想在世间取得自己的一席之地,就必须努力克

白杨树赞美的是什么?赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,以及力求上进的精神.为什么要赞美它?因为这种精神值得我们学习,值得发扬光大,利益我们

具体地表现为如下几个方面：第一,大手笔写白杨树的生长环境,突出西北高原壮阔、粗犷的特点,以此为背景衬托白杨树；第二,大写意描绘白杨树的形象,直露地点明白杨树的象征意义,这与工笔细绘、迂曲委婉的暗示型作

白杨树是不平凡的,我赞美白杨树!实在二字有强调的作用,若是没有实在二字整句话会显得平淡.

《白杨》的作者借白杨树来赞美边疆的建设者扎根边疆、建设边疆的奉献精神.（是对的,我老师说的.）

放学回家的路上,我看见二热院子里几棵枝繁叶茂的白杨树探出大大的脑袋,像一个个好奇的孩子,总盼望看看外面的世界.白杨树有白色的树干,上面有黑色的圆坑,树枝又长又细,树叶像一个个小手掌,总是迫不及待地触摸

我赞美白杨树,尤其它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争一、1.“实在”一词,说明了白杨树的不平凡是固有的、客观存在的,强调了

高原是怎样的呢?“是黄绿错综的一条大毡子”,黄的是土,绿的是麦田,而且“无边无垠,坦荡如砥”,这些描写成功地勾画了一幅辽阔平坦、色彩鲜艳的高原图景,为全文开拓了一个广阔的背景.所以作者在这里很自然地点

1、也许是可能、或者、或许的意思.表达作用是欲扬先抑,先说白杨不美丽,实际上是为了进一步赞美白杨伟岸,正直,朴质,严肃,坚强不屈的特性.2、排比、拟人、比喻.层层递进,借白杨树的精神,象征傲然挺立的守

坚强不屈学过

白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树!汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子.黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢,是人类劳力战

三个方面：生长环境外部形象内在气质再问：黄土高原的象征是什么？作者为什么要着意描写黄土高原？再答：黄土高原象征恶劣的环境，通过描写黄土高原来突出白杨树的内在品质。

“不平凡”是从白杨树的生长环境,外部形态和内在气质三个方面对白杨树的热情赞美；“极普通”则是从白杨树是一种极常见、极易生长的树的角度来说的.作者在文中赞美白杨树“不平凡”,却又多次说它是“极普通的”,

一、找出作者高度概括白杨树不平凡的一句.它伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,更不用提它的坚强不屈与挺拔,它是树中的伟丈夫!二、作者赞美白杨树的目的是什么?作者赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农

白杨树决不是平凡的树,有“朴质、坚强、力求上进”的品格,白杨树又是西北极常见的一棵树,所以说它是“极普通的”,作者由白杨联想到北方的农民、抗日军民.从而点出文章的意图.

自己开动脑经想一想,不要老是问别人,自己的事啊,应该自己来完成,懂了吗?

相和歌辞.短歌行唐．皎然古人若不死,吾亦何所悲.萧萧烟雨九原上,白杨青松葬者谁.贵贱同一尘,死生同一指.人生在世共如此,何异浮云与流水.短歌行,短歌无穷日已倾.邺宫梁苑徒有名,春草秋风伤我情.何为不学

拟人再问：后一问呢再问： 再答：人们坚持不懈再问：拟人shi再问：发错了，拟人是修辞手法再答：运用了拟人的写法再答：额再答：额再答：这个我写过再答：这个我写过再问：对了么再答：恩再问：好的，

赞美了白杨树顽强的生命力和无私奉献的精神

托物言志的写法,赞美了白杨树直、适应能力强,适应范围广,生命力顽强的特点.也表达了那些扎根边疆,建设边疆,为边疆做贡献的千万朴素劳动者们.