赞2人3足运动员的诗歌

四年级+六年级=360-140=220人；四年级×2/3=五年级×4/5;四年级=五年级×4/5×3/2=五年级×6/5;所以五年级人数=220×1÷(1+6/5)=100人；四年级人数=220-10

接力》致400*100米接力运动员这是速度与毅力的接力,这是期望与祈盼的接力,时间在这里凝固,几分几秒也变得如此漫长.千百双眼睛注视着你那矫健的身影,近了,近了,你可曾听到那山呼海啸般的加油声?近了,

5/9*x*2/5+18=4/9*x从而可得运动员人数为81人．

致铅球运动员手里紧握那沉重的铅球,那铅球上凝集了你的希望,你的理想,汇集全身的力量,推出理想,推出希望,铅球在空中闪亮,理想在空中发光弧线?—致铅球运动员一道优美的弧线划过眼前,我不禁浮想连篇这精彩的

致运动员不要怀念过去,留一块未来的天地给自己过去的足迹不能证明今天的运行运动员,从从容容,轻轻松松上路吧只有自己把握主动才能真正赢得挑战的胜利处理掉路途中徒增负担的东西轻轻松松上路吧每个人都注视着你诺

设女生数量为X,则男生数量为48-X,列方程,48-X=（1-2/3）*X,解得X=36人.这么简单的一元一次方程,你多大?再问：我还没上初中额

仔细读哦,好的在后面呢.赞运动会绿场地,红跑道,旗儿飘飘.绿树环绕,微风徐徐,好一个赛场.看,运动服英姿飒爽,青春昂扬；听,欢呼声迅雷及耳,虎虎生气.感受运动的激情,激起锣鼓阵阵!这是我们的校运会.这

我知道这是场意志的考验跑道上留着的是坚持我知道这是场运气的碰撞每分每秒充满了激情我知道站在跑道上的你们不再胆小站在跑道上的你们充满活力面对的依然是蓝色的天空依然是金色的阳光依然是红色的跑道依然是你不同

有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利.总在鼓舞自己,要成功就得努力.热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起.相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹；相信自己,梦想在你手中,这是你的天地.

赞运动健儿运动场上彩旗飘,运动健儿显英豪,跳跃身姿轻如燕,铅球飞落地动摇,百米冲刺如猛虎,投球奔跑本领高,运动健儿多自豪,风流人物看今朝.

致百米运动员起跑线上你们一字排开健美的肌肉蕴含着爆发力量坚定的目光中充满了自信枪响了你们开始了并不长的征程笔直的跑道上有你们稳健的足迹不远的终点将留下你们冲刺时矫捷的背影加油吧掌声将为你响起加油吧胜利

古诗：中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.篆书隶书,古色古香.行书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.即便言志,又供

都是席慕容的一棵开花的树：如何,让你遇见我.在我最美丽的时刻.七里香：我们的魂魄却夜夜归来,微风拂过时,便化作满园的郁香无怨的青春：在蓦然回首的一刹那,没有怨恨的青春.才会了无遗憾,如山岗上那静静的明

左手遮不住汗水右手遮不住太阳满场的眼睛是满场的渴望.跨出的脚踩在云层飞跃的心儿在沸腾轻捷如燕威猛如鹰欢乐扬起了臂膀沉浸在反复轮回的场面中汗水淌过,泪水泡过在太阳下发出光芒.

踏上跑道是一种选择奔出起点是一种勇气驰骋赛场是一种骄傲执著坚持是一种胜利……

致运动员生活中,我们每天都在尝试;尝试中,我们走向成功,品味失败,走过心灵的阴雨晴空;运动员们,不要放弃尝试;假如你成功了;这就是下一次尝试的动力;假如你失败了;就总结经验,吸取教训,继续努力;无论失

1设总数为x5/9x+（5/9x*3/5+18）=x

haha,一定是学校又在强迫人了!帮帮小兄弟吧.锣鼓声声彩旗飘,运动健儿志气高；今天赛场来比赛,明天奥运逞英豪.

滑雪运动员共：1200×(1/20)=60人女滑雪员：60×(2/5)=24人

设男x人2x-7=2692x=269+72x=276x=138如果本题有什么不明白可以追问,如果满意请点击“选为满意答案”再问：一个圆形花坛的直径16米，外围一条宽2米的鹅卵石路，这条水泥路的面积是多