赏析朝花夕拾之二十四孝图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 16:57:52
赏析以下句子 选自朝花夕拾二十四孝图

鲁迅先生是第一个用白话写文章的人,在当时白话还没有盛行,推行白话的人甚至被认为是有罪的.所以鲁迅先生说即使是人死了真有灵魂,那么就算我推行白话被你们认为有罪,甚至会下地狱,我也不在乎,我也绝不后悔.我

《朝花夕拾》之《二十四孝图》中作者得到“二十四孝图”后很高兴的原因是什么求大神帮助

“这虽然不过薄薄的一本书,但是下图上说,鬼少人多,又为我一人所独有,使我高兴极了.那里面的故事,似乎是谁都知道的;便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹.”

朝花夕拾之《二十四孝图》中作者得到“二十四孝图”后很高兴的原因是什么?

因为当时没有什么可读的有画的书,只有此一本,所以很高兴.

求朝花夕拾二十四孝图的读书笔记

好词:体无完肤欢天喜地枯燥冠冕堂皇出乎意料好句:现在想起来,实在很傻气,这是因为现在已经知道了那些玩意,本来谁也不实行.感悟:旧社会的封建思想十分要不得,鲁迅就加入一些对封建习俗和封建思想文化给予尖锐

《朝花夕拾》中《二十四孝图》郭巨埋儿故事主要内容

埋儿奉母郭巨,晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实.父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝.后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养

朝花夕拾二十四孝图 讲的是什么故事

http://baike.baidu.com/view/567.htm是鲁迅写的民间二十四孝.

朝花夕拾 二十四孝图概括

《二十四孝图》文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,并认为自己虽然是个孝子,没有必要做到上面的内容.揭示封建孝道的虚伪和残酷.作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事

朝花夕拾二十四孝图精彩摘抄

①人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道.我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理.②生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生命是精美

朝花夕拾《二十四孝图》的2句好句加赏析,不用太长...

句子:无论忤逆,无论小水,小孩子多不愿意“诈”作,听故事也不喜欢是谣言,这是凡有稍稍留心儿童心理的都知道的欣赏:写出了儿童心理的纯真,不诈作.和老莱子做对比,充分体现出“我”对老莱子的厌恶反感之情,也

二十四孝图读书笔记150字左右选自《朝花夕拾》

文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷.作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情

《朝花夕拾》之《二十四孝图》原文!第一个回答的加分(好的)!

我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者.即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话,妨害白话者.自从所谓“文学

《朝花夕拾》二十四孝图写作手法?

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”

朝花夕拾中二十四孝图的概括

揭示封建孝道的虚伪和残酷

《朝花夕拾》中的《二十四孝图》的读书笔记

文章讲的是作者忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷.作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“郭巨虽

《朝花夕拾》之《二十四孝图》缩写 100字左右

《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受,揭示封建孝道的虚伪和残酷.作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉

朝花夕拾的《二十四孝图》好词好句

1《二十四孝图》 4好句: 我总要上下四方寻求,得到一种最黑,最黑,最黑的咒文,先来诅咒一切反对白话,妨害白话者.即使人死了真有灵魂,因这最恶的心,应该堕入地狱,也将决不改悔,总要先来诅咒一切反对白话

二十四孝图鲁迅片段赏析

解题思路:认真通读文段的内容,结合具体语境分析,多记忆,理解文意,开阔眼界,相信你会进步的。祝你愉快,学习进步!解题过程:鲁迅《二十四孝图》精彩片段赏析  ①“我总要上下四方寻求····总要先来诅咒一

朝花夕拾《二十四孝图》全文概括

《二十四孝图》——所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道.鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”