质量本位定义

可以这样理解,东方文化之所以是人本位,是因为我们的文化在考虑问题时往往以人为中心,例如孔孟的学说,他们对问题的考虑是“作为一个人,应该怎样做才能称得上'仁'”西方讲神本位,主要体现在基督文化,一切以神

人本位：以人为本,文化物本位：以物为本,物资,产业

个人本位主义,自我主义社会本位主义,集体主义

强调学科的独立性和重要性,是学科本位论的反映.学科本位论把学科凌驾于教育之上,凌驾于人之上,学科成为中心,成为目的,学校教育、课堂教学成为促进学科发展、培养学科后备人才的手段.

说的通俗点就是1mol物质所具有的质量,在数值上等于该物质的分子量或者原子量如水的摩尔质量数值就等于水的分子量18,但有单位为g/mol

初中：质量表示物体所含物质的多少.　　质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置变化无关.　　不同物体含有的物质的多少不一定相同.物体所含物质的多少叫做物体的质量（mass）.

就是自以为是,自我为中心,听不见别人的意见,看不到别人的长处

黄金本位,也就是以黄金为本位货币,布雷顿森林体系中,各国都以黄金作为本国货币的计价基准,假设,人民币200元相当于1克黄金,美元40元相当于1克黄金,则人民币跟美元的汇率就是1美元=5人民币,也就是说

社会本位就是以社会公共利益为立足点考虑问题,服务社会整体,还原社会本来的角色法的社会本位性是指法立足于社会整体,以维护社会公共利益为基本目标,具有社会法的性质.如经济法就是社会本位法.

高考录取过程中,同分数的考生被某个大学或者某个专业录取的总人数.这是因为同分数的考生在录取过程中都会算做同一个位次,因此被录取的同分人数又简称为“本位录取人数”.位次概念是目前填报志愿过程中比较科学合

知识本位,注意各科知识内部的整体性和逻辑性,而忽视学生的接受能力和兴趣培养.新课改以学生为主体,因此,打破学科本位而是从学生接受能力角度来选择知识.

质量1.物理学中的质量：物体含有物质的多少叫质量.质量不随物体形状、状态、空间位置的改变而改变,是物质的基本属性,通常用m表示.在国际单位制中质量的单位是千克,即kg.不得不提及,在物理学中质量分为惯

受众研究是上世纪80年代以来我国传播学研究中逐渐兴起的.尽管人们目前对受众本位的提法还有争论.但大多数理论和实际工作者最终还是认为.从功能的单一到功能的多样化;从传播者本位到受众本位:从宣传本位到新闻

能力是人们成功地完成某种活动所必需的个性心理特征,是人的综合素质在行动中表现出来的实际本领和能力.以能力为本位,应成为21世纪教师的基本理念.21世纪是一个以知识、智力和创新能力为基础的知识经济时代.

在化学反应中,参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和.这就叫做质量守恒定律(lawofconservationofmass).化学反应的过程,就是参加反应的各物质（反应物）的原子,重

你好清末民初,我国的法律发生了重大变革.之所以称其为重大变革,是因为触及到了法律的本位问题,而这是我国历朝历代从未触及,也不可能触及的.通说认为,法律的本位就是法律的中心观念.(1)“法律苟为纯粹之自

物体在地球上受到引力产生重力,是质量的前提但质量是物体本身固有的属性,只是通过重力反应体现再问：太给力了，你的回答完美解决了我的问题！再答：谢谢采纳~

"家族本位"不是一个严格的科学概念而是通俗的说法,最早出现于20世纪80年代.这种说法起源于经济学上的一个专用名词——金本位.金本位指的是以黄金为本位货币的一种货币制度.以黄金为单一的价值尺度去衡量其

关于所谓“汉本位”我们不赞成使用“汉本位”的表述.我们倡导中华民族56个民族一律平等,倡导汉民族健康的民族主体意识和文化自觉观念,同时认为汉民族对国家应秉持一个主体民族应有的责任感.

一个国家的最根本的文化思想你应该知道货币的本位制把和这个差不多大概意思就是这个国家的人思想上以什么为重就是什么本位