贝壳席慕蓉 作者借贝壳表达了说明样的思想

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 02:01:03
《贝壳》中这枚小小的贝壳引起了作者怎样的思考?

贝壳里的生命那样短暂,却把居所做的如此精致:而人在人世间停留那么就,理所当然要把事情做的更精致,更仔细,更一丝不苟

贝壳 席慕容 阅读答案选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到什麼,表达了作者怎麼样的情感

选文第三,四自然段,作者由贝壳联想到贝壳里生命的短暂,贝壳生命的脆弱卑微与它居所的精制美妙的强烈反差引发了作者关于生命长度和价值的思考.表达了作者要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.

贝壳 席慕容的珍惜和惊叹表达了作者怎样的思想感情

作者希望像那颗小小的贝壳一样,用仔细,精致,一丝不苟来塑造执着而美丽的形象,回馈生命,打动人们.

《贝壳》作者资料

《贝壳》的作者【席慕容】蒙古族女诗人.原籍内蒙古查哈尔盟明安旗.蒙古名字全称穆伦席连勃,意为浩荡大江河.是蒙古族王族之后,外婆是王族公主.在父亲的军旅生活中,席慕容出生于四川.十三岁起在日记中写诗,十

课文:贝壳作者:席慕容海边小小的贝壳让作者悟出了什么道理贝壳[⑥]席慕蓉 在海边,我捡起了一枚小小的贝壳。 贝壳很小,却

作者悟出了自己的生命,虽然有限,但比起贝壳的生命时间更长、空间更多,要好好面对生命、营造生命,将事情做得更仔细更精致、更一丝不苟,为人们留下令人珍惜、令人惊叹的东西.

短文《贝壳》 作者借贝壳表达了什么样的思想?

楼主是想说思想感情吧?如果是思想感情就是:作者通过对贝壳中细小生命的感悟,告诉人们应珍惜生命,把生命的细节做得更精致,更仔细,更加的一丝不苟,让生命变得更有意义,才不愧为有价值的人生.

贝壳这一课作者借贝壳表达了什么样的思想感情

是七年级上册的第三课么~托物→贝壳寓理→要把是做得更仔细、精致、一丝不苟想到生命虽然有限,但比起贝壳的生命更长这个是我们的语文老师说的参考书上①只有珍爱生命,不虚度每一天,才会使自己留下的生命痕迹更美

贝壳中,作者借赞美贝壳表达了什么样的思想感情?

和贝壳比起来,我们的生命要长的多.因此,我们要把事情做得更细致,更一丝不苟

《贝壳》这枚贝壳中的生命有什么特点?表达了作者怎样的感情?

作者从海边小小贝壳这些细小事物中,感悟出深刻的道理,引起我们对生命意义的追问和思索:生命究竟是为什么而存在?生命是短暂、脆弱的,该怎样做,才能让生命变得更有意义?教会人要像贝壳一样执着与认真,给生命留

作者借贝壳表达了什么样的思想

是初一的吗再问:en再答:人生在世,自己能做好的事就尽力做好,不让自己遗憾

作者借《贝壳》一文表达了什么样的思想

通过描写贝壳的精致和美丽,引发了作者的感悟:珍惜时间,努力让自己的人生留下有意义的痕迹,活着,就应把事情做的更好,小小的贝壳都能如此,我们人类更应如此.感悟自己的生命尽管有限,但还是比贝壳里的生命时间

《贝壳》作者用了哪些词来赞美贝壳

坚硬的贝壳雪白的贝壳精美的贝壳珍贵的贝壳美丽的贝壳彩色的贝壳再问:是贝壳那一课,那是这个再答:坚硬和精致.回旋的花纹小小的柔软的

贝壳一文中,表达作者怎样的思想感情

让自己有限的生命尽到自己的义务.让自己的生命不留下遗憾.而生命是自己的,人就应该珍惜时间珍惜生命,让有限的生命不空虚.把自己力所能及的事情,努力把它做得精细,完善.对自己的生命负责,使生命达到完善,让

贝壳 小思 作者借贝壳表达了什么样的思想

①只有珍爱生命,不虚度每一天,才会使自己留下的生命痕迹更美丽②感悟到自己的生命尽管有限,但还是比贝壳的生命时间要长一点,空间要多一点;我们要以一颗感激的心表达珍惜、回馈生命的激情,要力所能及地把事情做

作者借贝壳表达了什么样的思想?不超过25字

要关爱生命.把自己能做的事做得更精致,更仔细,更一丝不苟.

《贝壳》(席慕容)主要运用了那种写作手法?表达了作者怎样的思想?

主要运用的是拟人的手法,把贝壳比喻成人,有稳固坚定居所,有柔软的内心,从而由物及人.因为爱美,所以她加倍珍惜生命;或者因为热爱生命,她加倍喜欢美.在作者的心中和笔下,这生活中的美和生命的感激是紧密相连

《贝壳》的作者用了什么样的写作手法来表达自己的情感

开头开门见山地表现了贝壳的外表美丽,又说了里面生命的微小和它居所的精致,用了托物言志的方法表达了情感,

贝壳作者是谁

《贝壳》的作者【席慕容】蒙古族女诗人.原籍内蒙古查哈尔盟明安旗.蒙古名字全称穆伦席连勃,意为浩荡大江河.是蒙古族王族之后,外婆是王族公主.在父亲的军旅生活中,席慕容出生于四川.十三岁起在日记中写诗,十