谈谈你对"这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的"的理解

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 05:15:47
有人认为,文化就是音乐,文学,艺术.请运用文化生活相关知识谈谈你对这一观点的看法,

此观点片面.①文化是相对政治经济而言的人类全部的精神活动及其产品,属于精神范畴.专指文学艺术和科学知识,或指人们所受的教育.②包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分.还包括自然科学和技术、

老师给的是联系艺术品谈谈你对艺术本质的理解.求指教.

先了解什么是艺术本质,再找一个艺术品,尽量套上艺术观点

谈谈你对英雄的认识谈谈你的理解

聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄.  英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬.  英雄者,拥有藐视一切之能力,傲视群雄之气势,世人对其

结合艺术现象谈谈你对精神客体客观性的把握

认识是人脑的机能,是客观事物在人脑中的印象,因此人是认识的主体.但同时人又是客观实在的存在,因此业可以被别人认识,也可以自我认识,这样人又是认识的客体.当研究人的客观精神时,它就作为一种物质存在成为你

有人认为,文化就是音乐、文化、艺术.运用所学《文化生活》相关知识谈谈你对这一观点的看法,

文化不是音乐,但是音乐可以是文化,音乐的存在距今约7000多年,它是文化的传承.但文化却不只是音乐再答:额~~没事啦。嘿嘿

结合你所学过的内容,谈谈你对司马迁《史记》的认识,以及《史记》的艺术特色.

《史记》是我国西汉著名史学家司马迁撰写的一部纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,被列为二十四史之首.原名《太史公记》.该书是中国古代最著名的古典典籍之一,记载了上自上古传说中的黄帝时代,下至汉武

教学是科学还是艺术,谈谈你的看法

教学,既是科学又是艺术,是科学和艺术的结合.教学,无论教什么学科首先是教,它是工作,是科学性的工作;但教的方法是有艺术性的,又是集多种艺术于一身的,如:语言学、心理学、逻辑学、管理学、哲学、演讲学等等

谈谈的叙事艺术

《史记》以描写人物见长,它的描写范围,来自社会的各个阶层,上自帝王将相,下至平民百姓,诸子百家,三教九流,应有尽有,涉及的人物有四千多个,重要的人物有数百名.这么广阔的涉及面,是以前的史书所没有的.司

谈谈你对意大利文艺复兴时期艺术的理解 艺术评论800字

如果是谈个人理解的话,我想说的很多.首先声明,我是美术类毕业生.而自己的兴趣爱好又是历史,尤其是欧洲史.中世纪是一个人类觉醒的缓慢过程,人们通过战争,和宗教来控制和巩固自己的社会地位.于是人被分三六九

根据古今字和字义,联系生活,谈谈你对这些字的思考

腮:古代有肉的字都用月字旁.腮上肉不少,可以是让我们思考时手托着肉乎乎的腮帮子更舒服吧.第一都是汉字第二都是繁体字第三我都不认识第

谈谈你对艺术和人生的看法

艺术和人生:  就艺术而论,它是多方面的.  首先说文学本身也是艺术,它就是一种释放,一种调节,一种宣泄,由心理直接作用于生理,成为人的生命需要.  文学是人学,它直接作用于人的精神生活,追问人生,拷

1、中国化的艺术特征是什么?谈谈你对中国画意境的理解?

一、中国画的艺术特征:1、中国艺术家认为艺术是生命的反映,从主观上要反映出画家的意,从客观上要表现物象的神,这便是中国的“传神论”和“写意论”.如顾恺之的“传神论”,南齐谢赫的“气韵生动”张彦远的“意

谈谈你对学习民族民间音乐的认识或与其他艺术形式的联系及对你生活学习的启示与感受,要求500字.

中国的民间音乐,历史悠久,储藏丰富,浩如烟海,不同地域,不同环境和不同的风土人情都形成了各具特色的艺术风格,在中华民族艺术百花园中争妍夺丽、相应生辉,尤其是一些民族的音乐更像一朵朵奇葩,瞻放异彩,把中

【论述题】根据艺术的审美娱乐功能,结合实际现象,谈谈你对“审美娱乐是双刃剑”的看法

审美娱乐包括审丑.但审美和审丑都会对社会个人产生双方面的影响.这种题吧咱还是举点与书本电影电视相关的内容.比如看韩剧,积极的一面就是放松了身心,不用动脑,并且可以增加电视台的收视率,演员的名气等;另一

根据愧,怯,怜,忌古今字,联系生活,谈谈你对这些字的思考.

中国文化博大精深,重点体现在字上,古人对每个造字都是很有讲究的!先说“愧”,从心,鬼声.本义:因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻!延伸意思心中有鬼,就应该感到羞耻!字的意义躲在强调内部,属阴字

联合实际谈谈你对“我们不是跌倒在自己的缺陷上,而是跌倒在自己的优势上.”这句话的理解.

最明显的是那些落马的贪腐官员;他们的优势就是权力优势,并利用手中的权力捞取政绩、钱财;实质上,最后就是倒在自己的权力优势之下.

结合教学实际 谈谈你对教育是科学更是艺术的理解

1、教育不仅是科学,而且是艺术教育不仅是一门科学,而且是一门艺术,而教育艺术的全部复杂性,是要善于感觉到一个人身上那种纯属个性的东西.2、进行德育需要技巧艺术进行道德教育的技巧和艺术就在于,要把道德财

.“艺术是情感的形式”、“艺术是有意味的形式”分别是谁的观点?请谈谈你对这两个观点的理解.

虽然各有千秋,但是艺术是有意味的形式,我认同.因为我本人认为艺术只是意味着一种物、一种思想、一种形式,并不需要过多的装饰,不然那就不是艺术了,而是一种奢侈.

论述:联系艺术与科学的关系,谈谈你对陶瓷艺术与陶瓷科学关系的认识.600字以上.

当代迅猛发展的科学技术已经渗透到各种设计艺术领域.就现代陶艺的设计而言,无论是艺术属性、创作手段、设计理念,都将科学技术迅速的吸收,并转化为创作的动力,促进了现代陶艺设计的不断创新.一、科学技术促进了