作业帮谁能说这不是天地给我的恩泽改为感叹句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/26 05:46:32
例:谁能说这不是天地给我的恩泽?
（1）这山中的一切,哪个不是我的朋友?_这山中的一切,每个都是我的朋友.这山中的一切,难道不是我的朋友吗?(2)哪个孩子不是父母心头的一块肉?_每个孩子都是父母心头的一块肉._难道孩子不是父母心头的一
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
1,好处.也就是说天地给了一个这么好的一个地方我可以看雨…
照样子改写句子 急用例：谁能说这不是天地给我的恩泽?这是天地给我的恩泽.难道这不是天地给我的恩泽吗?1、这山中的一切,哪
谁能说这山中的一切不是我的朋友这山中的一切都是我的朋友难道这山中的一切不是我的朋友么谁能说孩子不是父母心头的一块肉孩子是父母心头的一块肉难道孩子不是父母心头的一块肉吗
谁能说这不是天地给我的恩泽?[改句子]
难道这不是天地给我的恩泽吗?
谁能说这不是天地给我的恩泽? 恩泽是什么意思?表达了作者什么感情
恩惠恩情表达了作者对天地的感激之情
“谁说这不是天地给我的恩泽?”这句话改为陈述句
这就是天地赐给你的恩泽
谁能说这不是天地给我的恩泽,恩泽有什么含义?捧表达了老舍什么样的感情
这里指老柏树的恩赐惠及作者,如雨泽润物表达了作者对老柏树及山间万物的感激之情.
(1)我站立的地方成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为陈述句：改为感叹句：（2）改为
陈述句：我站立的地方成了看雨的好地方,这是上天给我的恩泽.感叹句：我站立的地方成了看雨的好地方,难道这不是上天给我的恩泽吗?再问：（2）改为比喻句。山雨神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰、响亮起来。再
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?（改为陈述句）
我站立之处成了看雨的好地方,这不就是天地给我的恩泽!
我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为感叹句
我站立之处成了看雨的好地方,这是天地给我的恩泽!
怎么理解 谁能说这不是天地给我的恩泽 这句话?
这句是反问句,意思就是“又有谁能证明,这不是天地给我的恩泽呢?”用该理解为：这就是天地给我的恩泽.
“谁能说这不是天地给我的恩泽?”是什么修辞手法?
拟人、反问将天地比作人给予恩泽,反问很明显
改为陈述句：谁能说这不是天地给我的恩泽?
谁都不能说这不是天地给我的恩泽.==.这就是上帝给我的恩泽.==谁都能说这是天地给我的恩泽这是天地给我的恩泽.这是
谁能说这不是天地给我的恩泽?换个说法
这是天地给我的恩泽.
谁能说这不是天地给我的恩泽?(双重否定句)
我回答我回答,双重或否定句就是两个不字的!谁能说这不是天地给我的恩泽?改：谁都不能说这不是天地给我的恩泽.楼主啊!因为句子中已经有了一个不字了,所以只要加你个不字就可以了!你选我啊!这绝对不是我从哪里
谁能说这不是天地给我的恩泽,改为陈述句
谁都会说这是上帝给我的恩泽
谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句
LS的错了吧--是：谁都不能说这不是天地给我的恩泽.准确无误哈!