作业帮谁比谁多或少几分之几用乘法还是除法?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/25 19:02:41
（50-40）÷40=1/4(50-40)÷50=1/550比40多4分之1,40比50少5分之1
2/92/5
在教学求比一个数多（或少）几分之几是多少的应用题（小学数学第11册第110页的例1）,我针对学生已有的知识特点设计了以下几个问题：1.2003年比2006年的水位低7/52,是把（）看作单位“1”,是
25米比20米多4分之1,20米比25米少5分之1再问：男生人数比女生人数多1/5，男生人数相当于女生人数的（）再答：男生人数比女生人数多1/5，男生人数相当于女生人数的（5分之6）
（10-8）/8=1/4(10-8)/10=1/5,槐树比柳树多4分之1,柳树比槐树少5分之1
60比（40）多2分之1（40）比60少3分之115比20少4分之120比15多3分之112比18少3分之17比14少2分1手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可.
1.甲比乙多五分之一,乙比甲少几分之几2.甲数比乙数少四分之一,乙数比甲数多几分之几3.甲是乙的5分之2,那么乙是甲的几分之几?4.甲是乙的40%,甲占两数之和的几分之几?乙是甲的百分之几?5.甲数的
40吨比120吨少:（120-40）÷120=2/350米比40米多:（50-40）÷40=1/4
100千克比80千克多25%,80千克比100千克少20%
五十千克比四十千克多几分之几?（50-40）÷40=10÷40=1/4四十千克比五十千克少几分之几?（50-40）÷50=10÷50=1/5
分数应用题一般包括：1,求一个数是另一个数的几分之几.计算的方法：一个数÷另一个数,结果是分数.2,已知一个数的几分之几是多少,求这个数.计算方法：用已知数÷分数.3,求一个数比另一个数多（或少）几分
遇到这样多几分之几,少几分之几的问题,有一种万能的方法,永远都不会错,将这句话补全"3t比5t少5t的几分之几,5t比3t多3t的几分之几"这样再来作答的时候就方便了.5-3=2（t）,2/5和2/3
设B=3,则B的三分之一是1,即A=4,那么答案是：A占B的几分之几：4/3=三分之四B比A少几分之几：（4-3）/4=四分之一这个是考你对“比较”时概念的理解哈
a是b的n/m已知a求b,b=a除以n/m已知b求a,a=b乘以n/m
五天比七天少七分之二!24小时比三分之二天多二分之一!(7-5)除以7=2/7一天为24小时那么2/3天就是24*2/3=16(24-16)除以16=1/2
多4分之1,少5分之1,桶重2千克
少三分之二,再答：一减三分之一等于三分之二再答：望采纳哦*^_^*
马比牛少几分之几,那么牛是参照,也就是马和牛的差除以牛的数量,（5-3）/5=2/5牛比马多几分之几,那么马是参照,也就是马和牛的差除以马的数量,(5-3)/3=2/3所以马比牛少五分之二,牛比马多三
多的话则一个数=另一个数×(1+几分之几)而少的话则一个数=另一个数×(1-几分之几)
一班有学生40人,二班比一班多1/8,二班多少人?40×(1+1/8)=45人男生有20人,女生比男生光1/10,女生多少人?20×(1-1/10)=18人