作业帮课间活动开始了,操场上热闹非凡
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 23:00:00
第一段写你为什么上大课间活动回班写作业（大约200字）第二段写你知道自己错了；多用一些感动人的词（大约100字）第三段写保证,态度诚恳一些.（大约200字）就凑够了加油!我相信你能写好!自己写,天下没
30/(1-40%)=50人跳绳的有50人
月季不是树木,删去勃勃生机是形容生命力,也不对换成欢歌笑语.白杨等树木也发出“哈哈”的笑声,仿佛在为我们高兴.校园里到处欢歌笑语.
课间十分钟,同学们在宽广、平坦的操场上游戏（玩耍）.我五年级“课间十分钟,同学们在宽阔而平整的操场上游戏、玩耍.”课间十分钟,同学们
热闹非凡人声鼎沸欢声笑语笑声朗朗
此起彼伏,生龙活虎,争先恐后,.确实.快十年没写过作文性质的文章.确实想不起来~
allages.Indeed,everyonelivingonearthislearningallthetime.Manlearnsnotonlyfrombooksbutalsofromhisowne
喜笑颜开生龙活虎欢呼雀跃
课间,有很多同学们在操场上活动
足球停在操场上,被人踢了一脚,开始在操场上滚动,同时速度逐渐减小,最后停下来,问：（1）足球从静止变为运动的原因是什么?（2）足球被踢出后,不再受脚的作用力,为什么足球还能在草地上滚动一段距离而不立即
秩序井然井然有序
下课铃响了,同学们争先恐后地来到操场上活动.(把的字改成地.)
上课铃响了,正在操场上活动的同学们慌忙的跑进教室.
（48+15）÷（1+1+1.5）=1818×（1+1.5）×2=90
丁零零,丁零零……”下课铃声又响了,尽管它有点单调,可在我们小学生听来,它就像一首悦耳动听的乐曲.老师一听到它,就下课让我们休息或做游戏.这时,同学们纷纷走出教室尽情游戏.哦,我们快乐的课间十分钟!课
课间,同学们在操场上游戏（活动）很多和们重复了这是我的想法,希望大家不要乱复制哦!想挣分的自己想!
“丁零零”,下课铃响了,老师刚一说“下课”,我们就像小鸟一样拥出了教室.这下,本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来.操场上顿时变成了欢乐的海洋,到处都充满了欢声笑语.你们看,双杠那边男同学和女同学正在赛
设投在B区X分,则投在A区为[1/3（34-X）]分.依条件得：2X+2/3（34-X）=322X+68/3-2/3X=324/3X=32-68/34/3X=28/3X=71/3（34-x）=1/3（
45（1-1/9）=40人再问：用除法还是用乘法再答：乘法再问：不是再问：用除法怎么做再答：不知道怎么说我的公式是对的再答：结果也对
设沙包落在A区域得x分，落在B区域得y分，根据题意，得3x+y＝342x+2y＝32解得x＝9y＝7∴x+3y=9+3×7=30分答：小华的四次总分为30分．