课文里,作者对松鼠外貌描写的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:17:11
《甄嬛传》里对皇上外貌是怎么描写的?

我不自禁的抬头去看那花,花朵长得很是簇拥,挤挤挨挨得半天粉色,密密匝匝间只看得见一星碧蓝的天色.“杏花疏影里,吹笛到天明”,前人仿佛是这么写的.我忽然来了兴致,转头吩咐流朱:“去取我的箫来.”流朱应一

写一写,仿照课文中对人物(动作,语言,神态,外貌)的描写写几句话.

1,他50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.他战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆随手擦了擦镜片.“嗯嗯……”他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,又匆匆往口袋里掏了掏,掏出了一盒火柴,这才放心

阅读课文第四自然段中描写闰土外貌的句子,然后用一段话描写你熟悉的一个人的外貌.他正在厨房里,紫色的

1、他瘦得很,好像骨头比肉多.那双与身高极不相称的大脚丫子,勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋,两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来,一条压着一条.两眼眯成一条缝,书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去的.

课文:松鼠 作者是从哪几个方面介绍松鼠的?注意:

从漂亮——外形驯良——习性乖巧——活动介绍

对吸血鬼的外貌描写

绯红的月光照耀在他(她)那想雪一样纯白的脸颊上柳叶一般的眉毛下有一双湛蓝的眼睛利剑般的眼光有着极强的杀伤力如果你在不经意间直视了他(她)的眼睛就会因为恐惧而自动放弃逃走的机会到了那时他(她)会以你看不

小学五年级课文《松鼠》描写松鼠驯良的句子

它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上.在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐.我查过书了,只有这两句.

松鼠的外貌描写的句子20字的

它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫(jiǎo)健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑(lóng)的小面孔,衬上一条帽缨(yīng)形的美丽尾巴,显得格外漂亮.尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾

《松鼠》这篇课文从哪里可以看出作者对松鼠的喜爱?

是小学五年级的吧?从第一句可以看出,还有整片课文有很多拟人的写法,都是在赞美松鼠的,所以这篇课文不止一处可以看出.

《一面》这篇课文里描写鲁迅外貌的句子,并赏析.

文中描写鲁迅外貌共有三处,这里权且以第三处为例:“黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,控烟的一头已经熏黑了.”黄里带白的脸

松鼠这篇课文中那些是描写松鼠外貌的词,那些是描写松鼠动态的词,那些是描写松鼠搭窝时的动作词?急

外貌面容清秀,眼睛闪闪发光,(语句:它们面容…底下歇凉)动作躲歇凉,吃东西,找榛子,(来源语句:松鼠不躲藏…到地上来,在晴朗…吃东西,在冬天…找榛子)

松鼠这篇课文作者从哪介绍松鼠的?和课文在表达上和鲸有什么相同之处?有哪些地方不同?从哪看出作者对松鼠的喜爱?别太多了!

1.从外貌,生活,活动来介绍2.相同:都是写动物的说明文3.不同:这篇课文用了较多的描述方法.4.从一些修辞手法看出来.我们刚学完这一课,语文老师讲的,我概括的告诉你吧

细读课文,想一想文章对鲁迅先生的外貌进行了几次描写,这几次描写,作者的观察角度有什么不同?写鲁迅的外貌重点展示的是他的什

第一次瘦瘦的,五十上下,穿牙黄长衫,咬着烟嘴第二次咬着烟嘴,面孔黄里带白,瘦得教人担心,精神很好;头发约莫一寸长,一根一根直竖着;胡须很打眼,像浓墨写的隶体“一字”;正直而慈祥的眼光;竹枝似的手指第三

课文里描写了松鼠的哪些老习惯?你体会到了什么?

描写了松树的驯良漂亮乖巧,表达了松树的活泼可爱.

松鼠的外貌描写

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上

《鲸》改写成《松鼠》把《鲸》的比喻 拟人 外貌 形象 各种行动 作者对鲸的喜爱之情转移到上《松鼠》急叽叽叽叽叽叽叽叽叽叽

用一些说明方法就行啦!比如.列数字作比较···············再问:改写成作文......

描写松鼠外貌的句子(生动点)

它四肢灵活,行动敏捷.玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.来源于网络,

红楼梦里对林黛玉的外貌描写

两弯似蹙非蹙捐烟眉一双似喜非喜含情目态生两靥之愁娇袭一身之病泪光点点娇踹微微静时如姣花照水行动处似弱柳扶风心较比干多一窍病如西子胜三分

描写松鼠的外貌作文.

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮;尾巴老是翘起来,一直翘到头上

松鼠 课文里的比喻说明方法

在说明文中,把比喻叫做作比较!有作比较,在课文的第三段中的第2句话.把松树的尾巴比作帆和舵.