作业帮课文采用了设计悬念的写作手法,这样写是为了加强故事的悲剧
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 06:38:31
诗人采用拟人化的表现手法
对比说明了理想使人乐观使人充满斗志和活力,给人以力量
1、《雨巷》在艺术上一个重要特色是运用了象征主义2、戴望舒的诗歌创作,也接受了古典诗词艺术营养的深深陶冶.3、《雨巷》最初为人称道,一个重要方面是它的音节的优美.为了强化全诗的音乐性,诗人还吸取了外国
引出下文,引起读者兴趣.
散文诗歌
采用了比喻的修辞手法,借物拟人,借花生告诉“我”要像花生一样,成为一个有内涵,不爱慕虚荣,要有扎实的本领,做一个有用的而不是好看的人,有味道有内涵,赞美其貌不扬但是又有真本事的人.
【注释】 ①游园不值――想游园却没有人在.值,遇到；不值,没有遇见.②应怜――应该爱惜.应,应该；怜,爱惜. ③屐齿――屐是木鞋,鞋底前后都有高跟儿,叫屐齿. ④小扣――轻轻敲门. ⑤柴扉――
象征的写作手法,用勇敢无畏惧的海燕象征着革命斗士坚强不屈的斗志
这则寓言成功地运用了对比和衬托的写法.本文以两座山的高大与移山人的年老体衰作对比,移山工具的简陋与面临的巨大困难作对比,衬托出移山之难和愚公改造自然的意志之坚；用孀妻弱子与智叟作对比,衬托出智叟的渺小
表达了理想的人生意义,用了对比的修辞手法,更加突出了人生意义.
背景：这首诗写于1927年夏天.当时全国处于白色恐怖之汇总,戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中,在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦,心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望.《雨巷》一诗
风雅颂赋比兴
倒叙,对比,排比.希望能帮助你~~
《陋室铭》采用托物言志的写法,以有仙之山,有龙之水比喻“陋室”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质.颂扬“惟吾德馨”.表达了作者安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操.
夜深了,家里爸爸妈妈都不在,只有小女儿一个人.这时候电话铃突然响了起来,小女儿接起电话,是妈妈的声音：“女儿,千万别打开,爸妈的卧室门,千万别打开……”然后电话就挂断了.小女儿自己一个人非常害怕,她觉
十六年前的回忆、夜莺的歌声、灯光、《草船借箭》等等,你是六年记得把,同步训练上有,我看过的.
多了.再问：什么，给详细点再答：那么多，你要累死我啊~再问：说一点呀再答：嗯。。。圆梦飞天。。。。吃水不忘挖井人。。。。春光染绿我们双脚
应该是以动写静、意象
对比手法（答案上写的）