课文草原第一段表达了作者什么感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/26 12:16:49
五年级下册语文课文《草原》第一自然段用了什么表达方法,举例说明

“情景交融”是本文的主要写作特点.作者在描写草原风光时,处处流露出感叹赞美之情,大致有以下几个特点:一是直抒胸臆,如“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满

草原第一段描写了草原哪些景物,表达拉草原的什么特点?

做题草原课文第一自然段描写了草原上的什么.什么.什么.写出草原怎样的特点

课文草原第一段的问题;第一个,三个情节,第二个是,这次我来到了草原,这句话讲明什么 找一些联想的句子

1.这次我看到了草原.那里的天比别处的更可爱.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.||||在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的.羊群一

这篇课文的第一自然段这段话主要描写了草原上的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情

主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情

草原第一段中,作者描写了( )等,写出了草原( )特点

主要描写了草原上的风光、空气、天空、小丘表达了作者热爱草原赞美草原的思想感情再问:草原的特点,不是表达的感情再答:答:①写出了草原的大﹑美﹑绿。②在天底下,一碧千里,而并不茫茫。

课文《草原》第一段“这种境界”指什么

这种境界既使恩惊叹,又叫人舒服.惊叹和舒服

课文草原第一段的主要意思

作者初次见到草原的美丽景色和感受

小学语文四年级上册课文26课《那片绿绿的巴山虎》倒数第二段作者使用了什么写法,表达了作者什么

作者把黄昏时的爬山虎比喻成一片浓浓的湖水,语言生动而有诗意.这是作者第二次提到院里那绿绿的爬山虎,同时也是通过对爬山虎的描绘抒发自己内心感受.“我”通过与叶老交谈,不仅感到叶老亲切随和,更加由衷敬佩叶

草原 第一段主要写了什么,表达了作者怎样的思想感情?

主要写作者初次见到草原的美丽景色,表达了作者对草原景色的喜爱,赞美.

怀念母亲 日记第一段 这句话运用了什么修辞手法,表达了作者怎样的思想感情

作者通过比较的方式,将自己对祖国母亲的怀念表达得非常充分.作者身在异国小城,一方面感到自己与母亲的距离远了,与祖国的距离远了,与亲人的接触少了,心中有忧愁、有思念;但是在远离家乡的日子里,能时常怀念起

5年级课文【草原】写了哪些景物,表达了作者什么样的心情?快

天空、草地、骏马、小鸟、河、羊群.蒙古族与汉族人民之间的情谊很深,怎么舍得马上离开?表达了作者对大自然的赞叹与依恋,对蒙古人民的情深与不舍的心情.

《草原》表达了作者什么情感?

文章叙述了老舍先生第一次访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热情欢迎、款待的情景,表现了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊,抒发了作者对祖国河山无限热爱的思想感情.

第一段用了什么手法,表达了作者什么样的感情?

运用了对比的手法,将济南冬天和其他地方冬天进行对比;表达了作者对济南冬天的喜爱与赞美之情.

读了草原的第一段你有什么感受

草原景色很美:一碧千里而并不茫茫,小丘线条柔美,成群的羊群,静立不动的骏马和大牛,好美啊!

《第一场雪》表达了作者什么

我班上的老师说表达了作者对这场预兆丰年的大雪的喜爱

赏析课文草原第一段

优美,感到满足.