作业帮课文背影作者选取背影这个角度来写,好在哪里
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 18:08:23
写了他爸爸到火车站给他送行.重点写他爸爸给他买橘子.打字不易,
我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁
解题思路：细节描写，就是运用动作描写、语言描写、心理描写等细腻刻画人物之处。解题过程：
朱自清
同学,好好学习吧,这些都该自己思考后认真完成的.以后的路还很长很长.
1.父亲离去的背影,放在人流中写,由近而远,由显而隐,并用自己的感情加以烘托.写这个背影,能表现这样的感情：为父爱感动得情不能已,一旦分手,格外依恋、惆怅,想到父亲前程艰难,又格外悲悯、辛酸2.背影,
解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析。解题过程：1、文章四次写到背影第一次：“我不能忘记的是他的背影”：这里的背影是虚写，写出作者怀念父亲，惦记背影第二次：&l
解题思路：在理解现代文时要抓住重点语句联系全文来分析理解。解题过程：四次背影“背影”在文章中出现了四次，每次的情况有所不同，而思想感情却是一脉相承的。分别为：⑴怀念父亲，惦记背
先熟读,在用心读,理解情感,把每句话翻译成情景,在脑海里有场电影,就好背了
朱自清.
一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背影,是怎样
背影 朱自清 我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影. 那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉
我这有现成的,采纳我发给你成不再问：发啊
四次第一次：在开篇,开篇破题,起点题作用第二次：第六自然段,刻画背影,写出父亲对我的爱第三次：第六自然段,父子告别,写出父子情深第四次：结尾处,结尾抒怀,前后照应一定正确,我们老师说的
四次再问：你确定吗？再答：确定以及肯定
好像就是父亲,或父亲的背影
这叫逆向思维,去关注常人不关注的,有时候这样更能突出主题.
解题思路：根据课文理解，结合主题，加以分析。解题过程：答：因为，前面说过“父亲”是一个肥胖的人，所以后面写“父亲”要为我买福橘，是要穿过铁道，然后再跳下
背影背影朱自清我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子.我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家.到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,
写了四次背影