作业帮课文紧扣一个瘦字--写到鲁迅的外貌,从中~
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 03:47:48
第一次：我向里面望了一下----阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人.（这是作者对人物的第一次描写,是远看,在暗处,所以是粗略的、整体的描述,与观察的视线相适合.同时也为
收获到了写人要抓住这个人的特点!
课文以时间先后为顺序,紧扣一个“善”字.希望对你有帮助☺
6次,刻画了鲁迅瘦,关心人民
fringerscrossedtightly
人教版是初三第一学期
少年闰土.我的伯父鲁迅先生,一面是别人写他的.都是6年纪的.再问：我是说，除了闰土这篇，现在才开始学，作业上要写，急！！！！！！
六年级好像没有吧不过有《早》,关于鲁迅,不过不是他写的鲁迅写过《朝花夕拾》《祝福》《阿Q正传》不过书本上好像没有因为我就是六年级的
额.你是六年级的?瓦也是,不过瓦语文好,不用百度,我们才学语文乐园五.慢了啊.【我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了.】从中我体会到‘’我‘’对自己虚度光阴的感叹,对自己消磨生活的惋惜
课文紧扣“瘦”字,6次写到鲁迅的外貌：黄里带白的脸,精神抖擞的头发,像浓墨写的隶体“一”的胡须,从中我们可以感受到鲁迅为革命工作而努力奋斗的崇高品质和平易近人的性格.
救助车夫那一段,都可以
窗外的风景每当金色的光辉透过窗口将房间照亮时,新的一天来临了.我打开窗子,一股夹杂着树木清香的空气扑面而来,吹走室内的污浊,带来清新气息.窗外,是两棵高大的榆树.春天来临,嫩绿的树叶悄然萌出,散发着香
诗中第一句就说了花落在柴门下面是为了掩饰夕阳的余晖,突出了“晚”；第二句说了有许多黄昏时的乌鸦靠着林子飞,同样突出了“晚”.
课文紧扣“瘦”字,6次写到鲁迅的外貌：黄里带白的脸,精神抖擞的头发,像浓墨写的隶体“一”的胡须,从中我们可以感受到鲁迅为革命工作而努力奋斗的崇高品质和平易近人的性格.
鲁迅幼年多病体弱,个头不高（1.6米多）成年后为生计也是一直在外漂泊,辗转多地,工作繁重,身体一直较差,从外表上看就是一瘦弱老头.但鲁迅是个精神强人,对社会,对人性具有非凡的洞察力,而且学养丰富,既有
额.你是六年级的?瓦也是,不过瓦语文好,不用百度,O(∩_∩)O哈哈~我们才学语文乐园五.慢了啊.【我不知道他们给了我多少日子,但我的手确乎是渐渐空虚了.】从中我体会到‘’我‘’对自己虚度光阴的感叹,
课文紧扣一个瘦字,6次写到鲁迅的外貌：黄里带白的脸,寸把长的头发,隶体“一”字似的胡须.从中我们可以感受到鲁迅关怀进步青年和热爱劳动人名的崇高品质和为了革命事业无私奉献的精神.
重点刻画了——瘦!