课文童年的发现记叙了一件什么事-搜答案-智慧作业帮

天上两个神仙打架,把天弄塌了一个角,洪水淹没人类生活的家园,女娲就用一个大乌龟得四只脚撑住了天,用五彩神石练化以后补天的这个洞,但是补不上,女娲就用自己的身体补上了天.

这篇课文讲述了我们从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛.路上,看到成百上千的同一方向的车辆,没有一辆车越过中线行驶的事.

尺有所长寸有所短用自己的强点去比人家的弱点是不应该的,人家也会有比你强的地方.

本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.课文先概述了作者童年时的发现,然后具体叙述这项发现的经过,最后写这个发现在几年后老师讲课时得到证实.课文的重点是写作者童年时

写了村长的特权,他们家是村干部,村里给发了10个馒头.咱们以前学的那是断章取义的.

课文的重点是写作者童年时发现胚胎发育规律的过程.这个过程大体经历了三个相互联系的阶段：先是梦中飞行；由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释；由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这

春秋时期,河南商地,有一位老人,人们都称他为商於子.商於子家中非常穷,穷的他没有牛来耕田,所以到春耕的时候,他很无奈的把自己家中的一头大猪牵出来,代替牛来耕田.他驾着猪耕地,可是这只大猪不肯“负轭”.

一次出差,作者没有书读,就津津有味地翻阅一本台历.目的是为了说明"不可一日无书"

金波的《盲孩子与他的影子》讲盲孩子与他的影子的故事,盲孩子没有朋友,他的影子是他的朋友,这是一篇想象文.对于想盲孩子一样的人,我们应该关爱他们.这是一篇很感人的文呢.

表现了作者对时间流逝的无奈与惋惜

红军长征的事,时间顺序!

《石壕吏》是一首杰出的现实主义的叙事诗,写了差吏到石壕村乘夜捉人征兵,连年老力衰的老妇也被抓服役的故事,揭露了官吏的残暴和兵役制度的黑暗,对安史之乱中人民遭受的苦难深表同情.艺术上,精炼是这首诗的一大

记叙了山市变化的过程,以时间为顺序结尾一段写山上的“鬼市”,这是补笔,有照应开头的作用,说明奂山这个地方确实能看到这种奇异的现象.对于想象,我帮不了你,可以从变换的过程,观看的人数多少,山市内的人在做

单车欲问边,属国过居延.轻车要前往哪里去呢,出使地在西北边塞.征蓬出汉塞,归雁入胡天.像随风而去的蓬草一样出临边塞,像振翮北飞的归雁一样进入边境.大漠孤烟直,长河落日圆.沙漠中醒目的烽烟挺拔而起,西下

“我”因无钱买书而偷躲在书店看书.

1：倒叙.老太太病重住院,责成儿媳妇还一块五毛钱的故事2：承上启下,引出下文.起到过渡的作用.3：老太太是一个可亲可敬的老人.由他在病重时还不忘换他人一块五的承诺,可见他讲究诚信.4；表明故事的真实性

永之氓?水之氓?不知道是不是你要的.永州的老百姓都善于游水,一天,洪水非常猛烈,有五六个百姓坐小渡船过湘河.渡到河中间,船破了,全都游泳.其中一个百姓用尽全力却不能游两三米意译.他的同伴说：“你是最善

记叙一个小女孩把一个以为可以送给的朋友的木雕,但父母不同意,逼着要跟他拿回来,他拿回了给出去的东西,但她的朋友却没有怪她,友谊不变

茅屋为秋风所破歌记叙的事情：经过“安史之乱”颠沛流离生活的杜甫来到成都,在友人的帮助下,在成都西郊浣花溪搭了几间茅屋,艰难度日.茅屋难以抵挡狂风大雨的袭击,茅草被风吹走,终日屋漏,难以入睡；表达了作者

作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力发现胚胎发育规律的过程